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艺术概论课程考核方式改革实施方案

信息来源: 作者: 发布时间:2018-10-25 18:22:55

一、课程介绍

1、课程性质

艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的课程，是高等艺术院校或艺术专业学生必修的基础理论课，属于学科基础课程类别,也是音乐专业人才培养方案课程系统中的重要课程和音乐专业学生必修的基础理论课程。本课程开课系部为音乐系,适用于音乐学和音乐表演专业的学生,共32学时,2学分。

2、课程教学目标

通过本课程的教学，使学生了解艺术的基础知识，了解艺术的一般规律，特别是对艺术的本质、艺术的门类、艺术的发展、艺术的创造、艺术作品、艺术鉴赏及艺术批评等知识有基本的了解，对各种艺术现象、艺术风格、艺术流派以及艺术的民族性与世界性的关系、艺术传播等有一定的认识，树立正确、科学的艺术观和审美价值观，提高对艺术作品的鉴赏、分析及评价能力，并以正确的艺术观指导艺术鉴赏和艺术实践，为今后从事艺术教育、艺术表演和艺术理论研究等工作，奠定良好的理论认识基础，提供文化素养和艺术修养的支持。

3、课程主要教学内容

（1）艺术的起源与发展。

（2）艺术的本质与特征。

（3）艺术与环境。

（4）艺术的功能与作用。

（5）艺术创作与艺术作品。

（6）艺术鉴赏与评论。

（7）艺术门类（音乐、美术、舞蹈、戏剧、电影电视、文学）。

二、改革必要性

1、贯彻素质教学观念 

素质教育要求老师不仅仅是灌输知识，更要发挥学生的主观能动性。通过考核方式的改革，使学生不能被动的接受知识，而激励他们主动参与到学习中来，提高实践能力和自我修养。

2、多元化的考核方式

单一的期末闭卷考核方式，并不能真正考出学生的实际能力，只能考出谁的记忆力更好。多元化的考核结构能更公平的考出学生自己的实际水平。

三、基本思路

考核方式三大部分：平时考核、期中考核、期末考核。艺术概论这门理论性较强的课程分两大块。上编是理论知识研究，下编是具体的艺术门类研究。分三大部分更有利于时时掌握学生的学习情况，阶段性诊查学习动态，为下编艺术门类的研究打好基础。

1、平时考核：考勤、作业、课堂讨论、走上讲台实践活动

2、期中考核：开卷，针对上编的理论知识进行考核。

3、期末考核：闭卷，考核学生综合运用知识的能力。

四、基本方案和实施细则

1、平时考核：占总成绩的30%。

考勤：占总成绩的10%。其中请假一次扣1分，迟到扣0.5分，旷课一次扣2分。

作业：占总成绩的10%。其中优秀2分，良好1.5分，中等1分，差0分。共5次作业。（含课堂讨论：包括讨论、辩论等形式）

走上讲台实践活动：占总成绩的10%。包括讲课、搜集资料、教案、PPT课件等。共分6个小组（音乐组、美术组、舞蹈组、戏剧组、电影电视组和文学组）。

2、期中考核：占总成绩的20%。开卷。

考核时间为第9周；考核题型为听辨题、鉴赏题和论述题等题型。

3、期末考核：占总成绩的50%。闭卷。

考核时间为第18周。考核题型为选择题、填空题、判断题、简答题、鉴赏题、讨论题等。