竹笛 （音乐学）教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：竹笛
英文名称：ZHU-DI
课程编码：0411112B—1
课程类别：专业课
总 学 时：106
总 学 分：7
适用专业：音乐学（教师教育）
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
《竹笛》是音乐学（教师教育）专业器乐必修课中的一门选项课程和自主发展主修课程。
通过前两年必修学习，使学生初步掌握竹笛演奏的基本理论知识和常用的技能技巧；能较好地演奏初、中级水平的乐曲；有一定鉴赏、分析和表现作品的能力；能参加一般的声乐、器乐伴奏及合奏；并能在中等学校、校外教育机构担任竹笛教学和辅导工作。
通过后两年自主发展主修学习，使学生能较系统地深入地掌握竹笛演奏的基本理论知识和基本技能技巧；有较全面的鉴赏、分析和表现能力；能较好地演奏中级以上的中外乐曲；有较强的伴奏、合奏能力；能胜任中级水平以上的竹笛教学工作。
三、课程教学内容与基本要求
教学内容以乐曲为主，练习曲为副，第一、二、三学年每学期要求完成2首乐曲、6首练习曲，第四学年要求完成4首乐曲。
第一学年
1、了解竹笛发展史，掌握正确的演奏姿势、口形、手形和呼吸方法等方面的知识。
2、通过基本功的训练，严格要求学生对竹笛音色、指头力度及速度的训练。
3、选取适合学生情况的练习曲及乐曲，对基本的音色、力度、节奏以及演奏符号进行严格的训练。
4、熟练掌握筒音作5、2指法。
练习曲：
《口形练习》 马迪曲
《腹肌练习》 马迪曲
《下颌移动练习》 马迪曲
《舌的练习》 马迪曲
《颤音活指练习》 马迪曲
《长音练习》 曲祥、曲广义曲
《基本练习一》 曲祥、曲广义曲
《基本练习二》 曲祥、曲广义曲
《八月桂花遍地开》 曲祥、曲广义曲
《基本练习三》 曲祥、曲广义曲
《牧童》 曲祥、曲广义曲
《基本练习四》 曲祥、曲广义曲
《你吹笛我打鼓》 曲祥、曲广义曲
《单吐练习》 曲祥、曲广义曲
《附点与顿音练习》 曲祥、曲广义曲
《基本练习五》 曲祥、曲广义曲
《音阶与八度练习》 曲祥、曲广义曲
《双吐练习》 曲祥、曲广义曲
《放哨歌》 曲祥、曲广义曲
《指颤音练习》 曲祥、曲广义曲
《草原小姐妹》 曲祥、曲广义曲
《连音练习》 曲祥、曲广义曲
《吐音练习》 曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《塔塔尔族舞曲》 李崇望曲
《五梆子》 冯子存编曲
《望乡》 马迪曲
《卖菜》 山西民歌 刘管乐改编
《小放牛》 民间乐曲 陆春龄改编
《姑苏行》 江先渭曲
《朝元歌》 选自昆曲《琴挑》 陈重整理
《妆台秋思》 古曲 陈重、杜次文编曲 詹永明订谱
《对花》 河北民歌 冯子存编曲 王铁锤记谱
《放风筝》 河北民歌 冯子存改编 霍伟记谱
《挂红灯》 冯子存改编 霍伟记谱
《黄莺亮翅》 冯子存改编 霍伟记谱
《京调》 顾冠仁编曲
《我是一个兵》 岳伦曲 胡结续改编
第二学年
1、继续加强基本功的训练，对竹笛音色的通畅和气息的运用作更严格地要求。
2、在巩固基本功的同时，进一步掌握各种常用技巧的训练，并开始接触并掌握各个流派、各种风格的乐曲。
3、开始培养学生独立分析和处理音乐的能力，并了解不同地区、不同风格作品的特点，逐渐培养、提高其音乐欣赏能力和音乐表现能力。
4、熟练掌握筒音作1指法。
练习曲：
《喜儿与杨白劳》 曲祥、曲广义曲
《纺织姑娘》 曲祥、曲广义曲
《音程练习》 曲祥、曲广义曲
《半音与琶音练习》 曲祥、曲广义曲
《基本练习六》 曲祥、曲广义曲
《基本练习七》 曲祥、曲广义曲
《基本练习八》 曲祥、曲广义曲
《基本练习九》 曲祥、曲广义曲
《基本练习十》 曲祥、曲广义曲
《小鸟》 曲祥、曲广义曲
《气震音练习——怀念》 曲祥、曲广义曲
《强弱练习》 曲祥、曲广义曲
《青海花儿》 曲祥、曲广义曲
《泛音练习》 曲祥、曲广义曲
《快速颤指练习》 曲祥、曲广义曲
《颤指与顿音》 曲祥、曲广义曲
《快速连音》 曲祥、曲广义曲
《连音与顿音》 曲祥、曲广义曲
《三连音运指》 曲祥、曲广义曲
《附点音练习》 曲祥、曲广义曲
《游击队歌》 曲祥、曲广义曲
《八度跳音练习》 曲祥、曲广义曲
《双吐跳音练习》 曲祥、曲广义曲
《历音练习》 曲祥、曲广义曲
《花舌练习》 曲祥、曲广义曲
《垛音、飞指与轮指练习》 曲祥、曲广义曲
《倚音练习——起舞的玩具》 曲祥、曲广义曲
《邮递马车》 曲祥、曲广义曲
《叠音、打音与循环换气练习——江南小景》
曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《赶牲灵》 陕西民歌 马迪编曲
《欢乐歌》 江南丝竹 陆春龄整理
《扬鞭催马运粮忙》 魏显忠曲
《红领巾列车奔向北京》 曲祥编曲
《水乡船歌》 蒋国基曲
《春到拉萨》 白登朗吉曲
《喜相逢》 冯子存编曲
《牧民新歌》 简广义曲
《春到湘江》 宁保生曲
《梅花三弄》 古曲 王铁锤记谱
《荫中鸟》 刘管乐曲
《水乡船歌》 蒋国基曲
《陕北好》 高 明曲
《脚踏水车唱山歌》 龙飞、朱南溪、江先渭曲
《西湖春晓》 詹永明曲
第三学年
1、学习并掌握难度较大的曲目以及音乐会练习曲，进一步加强竹笛技能、技巧的各种练习。
2、全面总结、巩固、提高各种竹笛演奏技能、技巧的同时，熟练掌握不同流派、不同风格的艺术特点。
3、突出舞台实践，全面提高艺术素养及表现能力，以达到台风良好、技能技巧娴熟、乐曲处理完整的标准及艺术境界。
4、熟练掌握筒音作6、3指法。
练习曲：
《颤音活指练习》 马迪曲
《活指调》 曲祥、曲广义曲
《滑音练习——唱山歌》 曲祥、曲广义曲
《循环换气练习》 曲祥、曲广义曲
《奋勇前进》 曲祥、曲广义曲
《小扁担》 曲祥、曲广义曲
《灵巧的吐音》 曲祥、曲广义曲
《“T”、“K”交替练习》 曲祥、曲广义曲
《循环换气琶音》 曲祥、曲广义曲
《快乐舞曲》 曲祥、曲广义曲
《村笛》 曲祥、曲广义曲
《快活调》 曲祥、曲广义曲
《碎吐练习——赶猪调》 曲祥、曲广义曲
《三度运指练习》 曲祥、曲广义曲
《半音阶练习》 曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《幽兰逢春》 赵松庭、曹星曲
《云南山歌》 顾冠仁曲
《山村小景》 刘森曲
《万年红》 冯子存曲
《纺线线》 马迪曲
《帕米尔的春天》 李大同编曲
《帕米尔的春天》 刘富荣编曲
《鄂尔多斯的春天》 李镇曲
《枣园春色》 高明曲
《沂河欢歌》 曲祥曲
《三五七》 赵松庭编曲
《秦川抒怀》 马迪曲
《鹧鸪飞》 湖南民间乐曲 赵松庭改编
《秋湖月夜》 俞逊发、彭正元曲
第四学年（其中第七学期为教育实习）
1、加强学生演奏实践，把握对大型笛子独奏乐曲[协奏曲]的力度布局,增进对乐曲的理解。注重乐曲内涵，演奏时声情并茂。注意乐曲的文学性提示，尽可能多地了解一些中国文学，理解音乐与文学的关系，真正展现出一幅有声的画，有情的诗。
2、熟练掌握筒音作b7、4指法。
3、要求学生掌握箫、巴乌、埙等乐器的演奏方法。
4、指导学生写好毕业论文。
5、指导学生准备好毕业音乐会，要求曲目以高水平为主，适当数量的中级水平曲目，要求乐曲风格各异，曲目数量（不少于4首）时间符合要求。
练习曲：
综合练习曲6首
《迎春曲》 曲祥、曲广义曲
《赶山会》 曲祥、曲广义曲
《儿童乐园》 曲祥、曲广义曲
《节日的歌舞》 曲祥、曲广义曲
《明快的节奏》 曲祥、曲广义曲
《我的骏马》 曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《深秋叙》 穆祥来曲
《绿洲》 莫凡曲
《走西口协奏曲》 南维德、魏家稔、李镇曲
《山居秋冥》 马迪曲
《山村迎新人》 简广易曲
《霍拉舞曲》 [罗]迪尼库曲
《大漠》 马迪曲
《远韵》 马迪曲
《登幽州台歌》 马迪曲
《塞上风情》 马迪曲
《南韵》 张维良曲
《听泉》 詹永明曲
《D大调协奏曲》（第一乐章） （奥）莫扎特曲 谭渭裕移植
《单簧管奏鸣曲》（第四乐章） （德）米德米特曲 曲广义移植
《流浪者之歌》 （西）萨拉萨蒂曲 曲广义移植
四、有关教学环节的要求
第一、二学年为必修课，以1＋2小组课方式授课。教学周数60，每周1学时，共60学时，占4个学分。
后两年为自主发展选项课，面向选择主修竹笛术科的学生开设。以1＋1个别课方式授课。教学周数46，每周1学时，共46学时，占3个学分。
本课程教学应贯彻因材施教和循序渐进原则，每学期根据不同学生的学习情况制订相应的教学计划。对个别专业基础好、接受能力强的学生，所选曲目数量和程度可突破大纲规定要求；课堂教学应以启发式教学方法为主，教师重点讲解要领和方法并作必要的示范演奏，要注重发挥学生在教学中的主体作用，要着眼于学生独立分析问题和解决问题的能力及艺术素养的培养，要及时向学生介绍本课程前沿性学术信息；教学曲目应注意思想性、科学性和系统性的相互结合，要注意选择不同风格、不同流派的优秀的经典的有代表性的传统曲目、民间乐曲和现代作品；要注意将课堂教学与艺术实践相结合，锻炼学生的舞台实践能力。
本课程考核分期中测试和期末考试两种形式。期中测试所得成绩占学期总成绩的15%；期末考试所得成绩占学期总成绩的85%；第八学期不再进行期中测试，毕业考试以音乐会形式进行。鼓励学生举办独奏音乐会。
五、使用教材和主要教学参考书目
《笛子练习曲选》，曲祥、曲广义编著，人民音乐出版社1985年3月第1版。
《笛子教学曲精选》（上、下）， 曲广义、树蓬编订，人民音乐出版社1994年5月第1版。
《笛子基础教程》，马迪编著，陕西旅游出版社2004年3月第1版。
《中国竹笛名曲荟萃》, 阎黎雯著,上海音乐出版社1997年10月第5版。
执笔教师：杨永兵
竹笛 （音乐表演）教学大纲 2009
一、课程基本信息
中文名称：竹笛
英文名称：ZHU-DI
课程编码：0412112B—1
课程类别：专业课
总 学 时：106
总 学 分：7
适用专业：音乐表演
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
《竹笛》是音乐表演专业器乐必修课中的一门选项课程。
通过四年的学习，使学生能够熟练地掌握竹笛演奏的基础理论和演奏技术，具有较全面地鉴赏、分析和表现作品的能力，能够较好地演奏中级水平以上的作品，并能胜任一般的器乐伴奏、重奏及合奏。
三、课程教学内容与基本要求
教学内容以乐曲为主，练习曲为副，第一、二、三学年每学期要求完成2-4首乐曲、6-10首练习曲，第四学年要求完成4首乐曲。
第一学年
1、了解竹笛发展史，掌握正确的演奏姿势、口形、手形和呼吸方法等方面的知识。
2、通过基本功的训练，严格要求学生对竹笛音色、指头力度及速度的训练。
3、选取适合学生情况的练习曲及乐曲，对基本的音色、力度、节奏以及演奏符号进行严格的训练。
4、熟练掌握筒音作5、2指法。
练习曲：
《口形练习》 马迪曲
《腹肌练习》 马迪曲
《下颌移动练习》 马迪曲
《舌的练习》 马迪曲
《颤音活指练习》 马迪曲
《长音练习》 曲祥、曲广义曲
《基本练习一》 曲祥、曲广义曲
《基本练习二》 曲祥、曲广义曲
《基本练习三》 曲祥、曲广义曲
《单吐练习》 曲祥、曲广义曲
《附点与顿音练习》 曲祥、曲广义曲
《双吐练习》 曲祥、曲广义曲
《音阶与八度练习》 曲祥、曲广义曲
《指颤音练习》 曲祥、曲广义曲
《连音练习》 曲祥、曲广义曲
《单吐与双吐练习》 曲祥、曲广义曲
《吐音练习》 曲祥、曲广义曲
《基本练习四》 曲祥、曲广义曲
《八月桂花遍地开》 曲祥、曲广义曲
《牧童》 曲祥、曲广义曲
《你吹笛我打鼓》 曲祥、曲广义曲
《放哨歌》 曲祥、曲广义曲
《草原小姐妹》 曲祥、曲广义曲
《纺织姑娘》 曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《赶牲灵》 陕西民歌 马迪编曲
《朝元歌》 选自昆曲《琴挑》 陈重整理
《妆台秋思》 古曲 陈重、杜次文编曲 詹永明订谱
《小放牛》 民间乐曲 陆春龄改编
《姑苏行》 江先渭曲
《欢乐歌》 江南丝竹 陆春龄整理
《扬鞭催马运粮忙》 魏显忠曲
《卖菜》 山西民歌 刘管乐改编
《对花》 河北民歌 冯子存编曲 王铁锤记谱
《放风筝》 河北民歌冯子存改编 霍伟记谱
《挂红灯》 冯子存改编 霍伟记谱
《黄莺亮翅》 冯子存改编 霍伟记谱
《闹花灯》 冯子存改编 霍伟记谱
《茉莉花》 晋北民歌 刘管乐改编
《草原春天》 王铁锤曲
《黄河边的故事》 王铁锤编曲
《京调》 顾冠仁编曲
《我是一个兵》 岳伦曲 胡结续改编
第二学年
1、继续加强基本功的训练，对竹笛音色的通畅和气息的运用作更严格地要求。
2、在巩固基本功的同时，进一步掌握各种常用技巧的训练，并开始接触并掌握各个流派、各种风格的乐曲。
3、开始培养学生独立分析和处理音乐的能力，并了解不同地区、不同风格作品的特点，逐渐培养、提高其音乐欣赏能力和音乐表现能力。
4、熟练掌握筒音作1指法。
练习曲：
《基本练习七》 曲祥、曲广义曲
《半音与琶音练习》 曲祥、曲广义曲
《三连音运指》 曲祥、曲广义曲
《快速颤指练习》 曲祥、曲广义曲
《双吐跳音练习》 曲祥、曲广义曲
《颤指和顿音》 曲祥、曲广义曲
《连音与顿音》 曲祥、曲广义曲
《附点音练习》 曲祥、曲广义曲
《游击队歌》 曲祥、曲广义曲
《江南小景》 曲祥、曲广义曲
《小鸟》 曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《欢乐歌》 江南丝竹 陆春龄编曲
《塔塔尔族舞曲》 李崇望曲
《五梆子》 冯子存编曲
《红领巾列车奔向北京》 曲祥编曲
《水乡船歌》 蒋国基曲
《春到拉萨》 白登朗吉曲
《喜相逢》 冯子存编曲
《牧民新歌》 简广义曲
《春到湘江》 宁保生曲
《梅花三弄》 古曲 王铁锤记谱
《荫中鸟》 刘管乐曲
《庆丰收》 王铁锤编曲
《打靶归来》 王永泉曲 胡结续改编
《麦收时节》 李书元、赵越超曲
《水乡船歌》 蒋国基曲
《陕北好》 高明曲
《脚踏水车唱山歌》 龙飞、朱南溪、江先渭曲
《西湖春晓》 詹永明曲
《望乡》 马迪曲
第三学年
1、学习并掌握难度较大的曲目以及音乐会练习曲，进一步加强竹笛技能、技巧的各种练习。
2、全面总结、巩固、提高各种竹笛演奏技能、技巧的同时，熟练掌握不同流派、不同风格的艺术特点。
3、突出舞台实践，全面提高艺术素养及表现能力，以达到台风良好、技能技巧娴熟、乐曲处理完整的标准及艺术境界。
4、熟练掌握筒音作6、3指法。
练习曲：
《颤音活指练习》 马迪曲
《活指调》 曲祥、曲广义曲
《“T”、“K”交替练习》 曲祥、曲广义曲
《灵巧的吐音》 曲祥、曲广义曲
《三度运指练习》 曲祥、曲广义曲
《八度跳音练习》 曲祥、曲广义曲
《小扁担》 曲祥、曲广义曲
《唱山歌》 曲祥、曲广义曲
《奋勇前进》 曲祥、曲广义曲
《起舞的玩具》 曲祥、曲广义曲
《邮递马车》 曲祥、曲广义曲
《儿童乐园》 曲祥、曲广义曲
《迎春曲》 曲祥、曲广义曲
《赶山会》 曲祥、曲广义曲
《节日的歌舞》 曲祥、曲广义曲
《明快的节奏》 曲祥、曲广义曲
《我的骏马》 曲祥、曲广义曲
乐 曲：
《幽兰逢春》 赵松庭、曹星曲
《云南山歌》 &n, bsp;, ;, ; 顾冠仁曲
《山村小景》 刘森曲
《万年红》 冯子存曲
《帕米尔的春天》 刘富荣编曲
《鄂尔多斯的春天》 李镇曲
《收割》 曾加庆原曲 俞逊发改编
《枣园春色》 高明曲
《沂河欢歌》 曲祥曲
《清泉话喜讯》 曲祥曲
《三五七》 赵松庭编曲
《秦川抒怀》 马迪曲
《鹧鸪飞》 &, nbsp; 湖南民间乐曲 赵松庭改编
《秋湖月夜》 俞逊发、彭正元曲
《向往》 曲祥、任保桢曲
第四学年（其中第七学期为专业实习）
1、加强学生演奏实践，把握对大型笛子独奏乐曲[协奏曲]的力度布局,增进对乐曲的理解。注重乐曲内涵，演奏时声情并茂。注意乐曲的文学性提示，尽可能多地了解一些中国文学，理解音乐与文学的关系，真正展现出一幅有声的画，有情的诗。
2、熟练掌握筒音作b7、4指法。
3、要求学生掌握箫、巴乌、埙等乐器的演奏方法。
4、指导学生写好毕业论文。
5、指导学生准备好毕业音乐会，要求曲目以高水平为主，适当数量的中级水平曲目，要求乐曲风格各异，曲目数量（不少于4首）时间符合要求。
练习曲：
综合练习曲6首
乐 曲：
《深秋叙》 穆祥来曲
《绿洲》 莫凡曲
《走西口协奏曲》 南维德、魏家稔、李镇曲
《山居秋冥》 &nb, sp; ,, , ; &, nbsp; 马迪曲
《山村迎新人》 简广易曲
《霍拉舞曲》 [罗]迪尼库曲
《大漠》 马迪曲
《远韵》 马迪曲
《登幽州台歌》 马迪曲
《塞上风情》 马迪曲
《纺线线》 马迪曲
《帕米尔的春天》 李大同编曲
《南韵》 张维良曲
《听泉》 詹永明曲
《D大调协奏曲》（第一乐章） （奥）莫扎特曲 谭渭裕移植
《单簧管奏鸣曲》（第四乐章） （德）米德米特曲 曲广义移植
《流浪者之歌》 （西）萨拉萨蒂曲 曲广义移植
四、有关教学环节的要求
本课程学习年限为4年，共7个学期106周，每周1学时，共106学时。
本课程以个别小课教学为主，适当辅以小组课讲授和艺术实践等形式；贯彻因材施教和循序渐进原则，每学期根据不同学生的学习情况制订相应的教学计划。对个别专业基础好、接受能力强的学生，所选曲目数量和程度可突破大纲规定要求；课堂教学应以启发式教学方法为主，教师重点讲解要领和方法并作必要的示范演奏，要注重发挥学生在教学中的主体作用，要着眼于学生独立分析问题和解决问题的能力及艺术素养的培养，要及时向学生介绍本课程前沿性学术信息；教学曲目应注意思想性、科学性和系统性的相互结合，要注意选择不同风格、不同流派的优秀的经典的有代表性的传统曲目、民间乐曲和现代作品。
本课程考核分期中测试和期末考试两种形式。期中测试所得成绩占学期总成绩的15%；期末考试所得成绩占学期总成绩的85%；第八学期不再期中测试，毕业考试以音乐会形式进行。鼓励学生举办独奏音乐会。
五、使用教材及主要教学参考书目
《笛子练习曲选》，曲祥、曲广义编著，人民音乐出版社1985年3月第1版。
《笛子教学曲精选》（上、下）， 曲广义、树蓬编订，人民音乐出版社1994年5月第1版。
《笛子基础教程》，马迪编著，陕西旅游出版社2004年3月第1版。
《中国竹笛名曲荟萃》, 阎黎雯著,上海音乐出版社1997年10月第5版
执笔教师：杨永兵
