扬琴 （音乐学）教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：扬琴
英文名称：Chinese Dulcimer
课程编码：0411112B—3
课程类别：专业课
总 学 时：106
总 学 分：7
适用专业：音乐学（教师教育）
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
《扬琴》是音乐学（教师教育）专业器乐必修课中的一门选项课程和自主发展主修课程。
通过前两年必修学习，使学生初步掌握扬琴演奏的基本理论知识和常用的技能技巧；能较好地演奏初、中级水平的乐曲；有一定鉴赏、分析和表现作品的能力；能参加一般的声乐、器乐伴奏及合奏；并能在中等学校、校外教育机构担任扬琴教学和辅导工作。
通过后两年自主发展主修学习，使学生能较系统地深入地掌握扬琴演奏的基本理论知识和基本技能技巧；有较全面的鉴赏、分析和表现能力；能较好地演奏中级以上的中外乐曲；有较强的伴奏、合奏能力；能胜任中级水平以上的扬琴教学工作。
三、课程教学内容与基本要求
第一学期
1、了解扬琴的历史沿革、在世界范围的分布概况以及构造与个部件名称。懂得如何调音和如何使用、保护扬琴。
2、培养良好的演奏姿势，了解左右手持琴键的正确方法、击弦动作、击弦部位以及扬琴的各种演奏符号。
3、初步掌握G、D调的音位。
4、在击弦的基础训练、音程练习及音位跳进练习过程中，熟悉每个音区。
5、熟悉五声音阶、七声音阶练习。
6、熟练地掌握和弦双打、交叉等技法，要求两手动作轻快、灵活，并有意锻炼腕关节。
7、在音阶模进、和音练习中，能保持节奏与速度的稳定和音乐进行的流畅。
根据上述技术要求，选择练习曲7—10条，并从下列乐曲中选择2—3首。
草原上升起不落的太阳 张晓峰曲
山丹丹开花红艳艳 丁国舜曲
东潮之春 朴东生曲
野蜂飞舞 刘月宁改编
欢乐歌 项祖华整理
旱天雷 杨竟明改编
第二学期
1、熟练地掌握八度双音、斜向双音、反向双音等竹法，做到力度坚实，奏出的音色饱满纯净。逐步加强左右竹的配合能力。要求掌握好力度的平衡和节奏的律动，并注意旋律的流动性。
2、熟悉不同音区的音位，掌握不同音区的特性音色，了解各音区在音乐表现中所起的作用。
3、掌握各调分解和弦各种音位。
4、初步了解衬音、座音、顿音、左、右手连竹、装饰音等技法。
5、充分运用快速练习来锻炼两手连续快速交替击奏的能力，为轮音打好基础。
6、熟练地掌握C、F各调的音位。
根据上述技术要求，选择练习曲7—10条，并从下列乐曲中选择2—3首。
倒垂帘 项祖华改编
乡村抒怀 李玲玲改编
双手开出幸福泉 丁国舜曲
欢乐的新疆 周德明曲
塔什瓦依 明德籍改编
南疆舞曲 项祖华改编
汉江渔歌 王自强曲
瑶族舞曲 刘琪勤、刘绍勤曲
第三学期
1、能熟练地演奏双声部（二部），充分发挥左右手的演奏技能，完善和丰富扬琴的表现力。
2、熟练地掌握轮音技巧，要求密而均匀，音色饱满纯净，并较好地掌握弹轮等技法。
3、在熟练地掌握G、D、C、F各调。
4、能熟练地掌握琶音，做到轻快、流畅，行如流水，一气呵成。
5、能准确演奏休止符、切分音、节拍重音、旋律重音。
6、适当地进行伴奏训练，并具有初步的合作能力。
根据上述技术要求，选择练习曲7—10条，并从下列乐曲中选择2—3首。
雨打芭蕉 汤凯旋整理
天鹅 项祖华改编
弹词三六 项祖华改编
达姆达姆 阿尔及利亚民间乐曲
乌苏里船歌 项祖华改编
音乐会练习曲 桂习礼曲
鄂尔多斯春满园 胡运籍等曲
第四学期
1、熟练演奏连续轮音、支手轮音，做到饱满有力，密而均匀。
2、准确地演奏三连音。
3、熟练地掌握拨弦、滑拨、泛音等演奏技巧。
4、重视对学生的视奏训练。
5、培养学生对乐曲的理解，并能演奏不同风格的作品。
根据上述技术要求选择练习曲7—10条，并从下列乐曲中选择2—3首。
春到清江 刘维乐改编
打起锣鼓庆丰收 田克俭曲
欢乐的火把节 刘希圣曲
红河的春天 刘希圣曲
渔岛月夜 莫凡曲
映山红 桂习礼改编
海岛新貌 李小刚曲
第五学期
1、熟练演奏五连音、七连音、八连音。
2、熟练地掌握常用的技能技巧。
3、熟练地掌握G、D、C各调的变化音和半音阶。
4、重视培养学生的伴奏、重奏、合奏等演奏能力。
5、具有初步分析问题、解决问题能力，能完成中下级乐曲的演奏。、
根据上述技术要求，选择练习曲10—12条，并从下列乐曲中选择2—3首。
满乡随想 刘寒力曲
边疆的春天 谢明曲
海燕 韩志明曲
洪湖随想 高龙曲
节日的天山 桂习礼曲
将军令 项祖华改编
苏武牧羊 郑宝恒改编
第六学期
1、熟练地掌握抓奏、摇指技法。
2、熟练地掌握F、A各调的变化音和半音阶。
3、熟练地演奏反竹、浪竹滑音。
4、加强散板段落的练习。
5、伴奏、合奏、重奏能力进一步加强。
根据上述技术要求，选择练习曲10—12条，并从下列乐曲中选择2—3首。
樱花 郑宝恒编曲
彝族舞曲 项祖华改编
美丽的非洲 于庆祝曲
海鸥 黄河曲
怀念 杨春林曲
龙船 田克俭曲
第七学期（教育实习）
第八学期
1、熟练地掌握调弦方法。
2、在熟练地掌握G、D、C、F、E、B、A各调的同时，并了解降G、降B、降D、降A、降E各调的音位。
3、不断加强综合性的技术练习，加强速度、力度和音质、音色的训练。
4、重视学生舞台实践能力及独立教学的培养。
5、能较独立分析乐曲，并演奏中等难度的乐曲。
根据上述技术要求，选择练习曲10—12条，并从下列乐曲中选择2—3首。
春江花月夜 郑宝恒改编
忆事曲 周煜国等曲
山寨风情 郭敏清编曲
昭君怨 宿英曲
川江韵 张学生等曲
木兰辞变奏曲 黄河曲
四、有关教学环节的要求
第一、二学年为必修课，以1＋2小组课方式授课。教学周数60，每周1学时，共60学时, 占4个学分。
后两年为自主发展选项课，面向选择主修扬琴术科的学生开设。以1＋1个别课方式授课。教学周数46，每周1学时，共46学时，占3个学分。
本课程教学应贯彻因材施教和循序渐进原则，每学期根据不同学生的学习情况制订相应的教学计划。对个别专业基础好、接受能力强的学生，所选曲目数量和程度可突破大纲规定要求；课堂教学应以启发式教学方法为主，教师重点讲解要领和方法并作必要的示范演奏，要注重发挥学生在教学中的主体作用，要着眼于学生独立分析问题和解决问题的能力及艺术素养的培养，要及时向学生介绍本课程前沿性学术信息；教学曲目应注意思想性、科学性和系统性的相互结合，要注意选择不同风格、不同流派的优秀的经典的有代表性的传统曲目、民间乐曲和现代作品；要注意将课堂教学与艺术实践相结合，锻炼学生的舞台实践能力。
本课程考核分期中测试和期末考试两种形式。期中测试所得成绩占学期总成绩的15%；期末考试所得成绩占学期总成绩的85%；第八学期不再进行期中测试，毕业考试以音乐会形式进行。鼓励学生举办独奏音乐会。
五、使用教材与主要教学参考书目
《扬琴曲集》，北岳文艺出版社1999年1月第1版。
《扬琴演奏法》，人民音乐出版社1999年9月第1版。
《扬琴古曲九首》，人民音乐出版社1996年11月第3次印刷。
《扬琴曲选1949—1979》，人民音乐出版社1991年9月第3次印刷。
《扬琴新技法》，天津人民音乐出版社1991年第3次印刷。
《扬琴曲集》，人民音乐出版社2000年10月第1版。
执笔教师：徐 治
