琵琶
信息来源: 作者: 发布时间:2018-10-11 10:18:10
琵琶 （音乐学）教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：琵琶
英文名称：Pipa
课程编码：0411112B—4
课程类别：专业课
总 学 时：106
总 学 分：7
适用专业：音乐学（教师教育）
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
琵琶是音乐学（教师教育）专业器乐必修课中的一门选项课程和自主发展主修课程。
通过前两年必修学习，使学生初步掌握琵琶演奏的基本理论知识和常用的技能技巧；能较好地演奏初、中级水平的乐曲；有一定鉴赏、分析和表现作品的能力；能参加一般的声乐、器乐伴奏及合奏；并能在中等学校、校外教育机构担任琵琶教学和辅导工作。
通过后两年自主发展主修学习，使学生能较系统地深入地掌握琵琶演奏的基本理论知识和基本技能技巧；有较全面的鉴赏、分析和表现能力；能较好地演奏中级以上的中外乐曲；有较强的伴奏、合奏能力；能胜任中级水平以上的琵琶教学工作。
三、教学内容与基本要求
第一学年
基本练习：
掌握左右手的基本演奏方法，完成3--5个常用调的音阶、琶音等练习。
练习曲：
完成初级练习曲8--15首。
乐曲：
完成乐曲6--8首。
《小十面》 林石城编订
《南泥湾》 李光华改编
《旱天雷》 广东音乐 林石诚订谱
《金蛇狂舞》 聂耳曲 王范地编配
《紫竹调》 民间音乐 邝宇忠订谱
《鱼儿戏水》 樊伯炎传谱
《阳春白雪》 卫仲乐演奏谱 裘春尧、叶绪然整理
《小月儿高》 樊伯炎传谱
第二学年
基本练习：
加强左右手的配合训练；加强右手指力和疏密度的变化及左手快速换把等各种组合练习；加强培养学生分析乐曲结构和理解作品内涵的能力。
完成3--5个常用调的音阶、琶音等练习。
练习曲：
完成中级练习曲8--15首。
乐曲：
完成乐曲6--8首。
《三 六》 林石城改编
《飞花点翠》 曹安和演奏谱
《将军令》 陈牧夫传谱
《送我一枝玫瑰花》 新疆民歌 王范地改编
《欢乐的日子》 马圣龙曲
《倒垂帘》 广东音乐 刘德海编曲
《大浪淘沙》 华彦均演奏 曹安和记谱
《寿亭侯》 古曲 卫仲乐演奏谱
第三学年
基本练习：
加强力度、速度的训练，加强左右手指力和疏密度的变化练习，以及左手双音等各种组合练习；加强培养学生分析乐曲主题和理解乐曲意境的能力，提高准确塑造音乐形象的能力。
完成3--5个常用调的音阶、琶音等练习。
练习曲：
完成中级练习曲6--10首。
乐曲：
《寒鸦戏水》 潮州民间乐曲 刘宝珊改编
《阳春古曲》 杨大钧演奏谱
《歌舞引》 刘天华曲
《浏阳河》 刘德海编曲
《唱支山歌给党听》 朱践耳曲 吴俊生编曲
《老童》 刘德海曲
《出水莲》 客家汉乐 林石诚编曲
《月光变奏曲》 安德列耶夫曲 叶绪然改编
《天山之春》 乌斯满江、俞礼纯曲 王范地改编
第四学年（其中第七学期为教育实习）
基本练习：
加强提高指力和疏谜度变化的练习；加强左手拇指按弦等各种组合练习。注重音色的变化与音质的辨别；注重表情术语的要求。加强学生整体演奏能力的提高。
练习曲：
完成高级练习曲3--5首。
乐曲：
完成乐曲2--3首。
《彝族舞曲》 王惠然编曲
《春江花月夜》 古曲
《渭水情》 任鸿翔曲
《塞上曲》 陈永禄演奏谱
《草原小姐妹》 刘德海、吴祖强曲
《春雨》 朱毅、文博曲
四、有关教学环节的要求
第一、二学年为必修课，以1＋2小组课方式授课。教学周数60，每周1学时，共60学时，占4个学分。
第三学年为自主发展选项课，面向选择主修琵琶术科的学生开设。以1＋1个别课方式授课。教学周数46，每周1学时，共46学时，占3个学分。
本课程教学应贯彻因材施教和循序渐进原则，每学期根据不同学生的学习情况制订相应的教学计划。对个别专业基础好、接受能力强的学生，所选曲目数量和程度可突破大纲规定要求；课堂教学应以启发式教学方法为主，教师重点讲解要领和方法并作必要的示范演奏，要注重发挥学生在教学中的主体作用，要着眼于学生独立分析问题和解决问题的能力及艺术素养的培养，要及时向学生介绍本课程前沿性学术信息；教学曲目应注意思想性、科学性和系统性的相互结合，要注意选择不同风格、不同流派的优秀的经典的有代表性的传统曲目、民间乐曲和现代作品；要注意将课堂教学与艺术实践相结合，锻炼学生的舞台实践能力。
本课程考核分期中测试和期末考试两种形式。期中测试所得成绩占学期总成绩的15%；期末考试所得成绩占学期总成绩的85%；第八学期不再进行期中测试，毕业考试以音乐会形式进行。鼓励学生举办独奏音乐会。
五、使用教材与主要教学参考书目
使用教材：
林石成：《琵琶练习曲选》，人民音乐出版社1988年出版。
刘德海：《每日必弹琵琶练习曲》，上海音乐出版社出版。
参考书目：
《中国琵琶考级曲集》解金福、叶续然、谢家国编，上海音乐出版社1995年版。
《琵琶曲集（1949——1979）》，人民音乐出版社1982年版。
《刘德海传统琵琶曲集》，山西教育出版社。
《全国琵琶研究考级》， 新华出版社。
《民族乐器传统独奏选集》，人民音乐出版社。
《琵琶实用教程》，高等教育出版社（2002年版）。
执笔教师：闫姝宁
琵琶 （音乐表演）教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：琵琶
英文名称：Pipa
课程编码：0412112B—4
课程类别：专业课
总 学 时：106
总 学 分：7
适用专业：音乐表演
开课系部：音乐系
二、课程的性质与任务
《琵琶》是音乐表演专业器乐必修课中的一门选项课程。
通过四年的学习，使学生能够熟练地掌握琵琶演奏的基础理论和演奏技术，具有较全面地鉴赏、分析和表现作品的能力，能够较好地演奏中级水平以上的作品，并能胜任一般的器乐伴奏、重奏及合奏。
三、课程教学内容与基本要求
第一学年
基本要求：
1、一般旋律性挑轮
2、掌握D、C两个调的大小调音节
练习曲：
要求完成10——15首。
食指起板的弹挑练习 《琵琶练习曲选》P15
常用节奏型练习 《琵琶练习曲选》P17-18
大指起板的挑弹练习 《琵琶练习曲选》P14
D、C两个调的大小调音节
轮指练习 《琵琶演奏与练习》P25
半轮练习 《琵琶演奏与练习》P25
活指练习 《琵琶演奏与练习》P70-71
二十四种指序、指力练习 《每日必弹》P2
过弦 《每日必弹》P5
D调五声模进 《每日必弹》P4
节奏练习 《每日必弹》P7
纵模弹 《每日必弹》P10
过弦与滚奏 《每日必弹》P11
过弦 《每日必弹》P15
乐 曲：
要求完成6——8首。
《飞花点翠》 古曲
《小银枪》 古曲
《鱼儿戏水》 古曲
《将军令》 古曲
《阳春白雪》 古曲
《紫竹调》 民间乐曲 邝宇忠记谱
《倒垂帘》 广东音乐 刘德海编曲
《步步高》 广东音乐
第二学年
基本要求：
1、掌握G、A两个调的大小调音节
2、轮指力度的训练
3、掌握吟、揉、注绰等技法
练习曲：
要求完成10——15首。
过弦练习 《琵琶演奏与练习》P25
倒把跳把练习 《琵琶演奏与练习》P94-95
轮指 《每日必弹》P32-33
轮指的变化与呼吸 《每日必弹》P35
轮指与左手配合 《每日必弹》P33-35
左右手平衡练习 《每日必弹》P38-39
半轮练习 《琵琶演奏与练习》P24
三轮、长轮练习 《琵琶演奏与练习》P27
自然泛音的演奏方法 《琵琶演奏与练习》P32
滚二弦练习 《琵琶演奏与练习》P76
开门三件事 《每日必弹》P1
不规则节奏 《每日必弹》P21
轮指练习 《琵琶练习曲选》P19-20
夹弹练习 《琵琶练习曲选》P25
滚的练习 《琵琶练习曲选》P25
乐 曲：
要求完成6——8首。
《欢乐的日子》 马圣龙曲
《送我一枝玫瑰花》 王范地改编
《浏阳河》 刘德海编曲
《翻身的日子》 朱践耳、邝宇忠改编
《月光变奏曲》 叶绪然改编
《歌舞引》 刘天华曲
《寒鸦戏水》 潮州音乐
《大浪淘沙》 曹安和记谱
《唱支山歌给党听》 朱践耳、吴俊生编曲
《赶花会》 叶绪然编曲
第三学年
练习曲：
要求完成10——15首。
人工泛音演奏方法 《琵琶演奏与练习》P32
揉弦 《琵琶演奏与练习》P38
综合练习（三） 《琵琶曲选论》P95
综合练习（四） 《琵琶曲选论》P99
综合练习（五） 《琵琶曲选论》P99
综合练习（六） 《琵琶曲选论》P100
综合练习（七） 《琵琶曲选论》P101
综合练习（八） 《琵琶曲选论》P103
综合练习（九） 《琵琶曲选论》P105
综合练习（十） 《琵琶曲选论》P106
综合练习（十一） 《琵琶曲选论》P107
左手打音练习 《每日必弹》P34
弹跳与和音练习 《每日必弹》P35
京剧曲牌练习 《每日必弹》P46
轮指强度层次变化 《每日必弹》P36
乐 曲：
要求完成5——8首。
《渭水情》 任鸿翔曲
《昭君出塞》 阿炳曲
《春江花月夜》 古曲
《远方的客人请你留下来》 刘德海改编
《天山之春》 王范地改编
《三六》 林石城改编
《平沙落燕》 古曲
《出水莲》 客家汉乐
第四学年（其中第七学期为专业实习）
练习曲：
要求完成3—5首。
“左”追“右” 《每日必弹》P36
“2”追“1” 《每日必弹》P17
“大”追“食” 《每日必弹》P39
收不住 《每日必弹》P40
挤不进 《每日必弹》P40
南腔北调 《每日必弹》P44
凤求凰 《每日必弹》P42
风入松 《每日必弹》P45
朝元歌 《每日必弹》P48
移指伸展换把练习 《琵琶演奏与练习》P92
乐 曲：
要求完成2—3首。
《春雨》 朱毅、文博曲
《草原小姐妹》 刘德海、吴祖强曲
《十面埋伏》 李廷松传谱
《江南三月》 王惠然曲
《虚籁》 刘天华曲
四、有关教学环节的要求
本课程学习年限为4年，共7个学期106周，每周1学时，共106学时。
本课程以个别小课教学为主，适当辅以小组课讲授和艺术实践等形式；贯彻因材施教和循序渐进原则，每学期根据不同学生的学习情况制订相应的教学计划。对个别专业基础好、接受能力强的学生，所选曲目数量和程度可突破大纲规定要求；课堂教学应以启发式教学方法为主，教师重点讲解要领和方法并作必要的示范演奏，要注重发挥学生在教学中的主体作用，要着眼于学生独立分析问题和解决问题的能力及艺术素养的培养，要及时向学生介绍本课程前沿性学术信息；教学曲目应注意思想性、科学性和系统性的相互结合，要注意选择不同风格、不同流派的优秀的经典的有代表性的传统曲目、民间乐曲和现代作品。
本课程考核分期中测试和期末考试两种形式。期中测试所得成绩占学期总成绩的15%；期末考试所得成绩占学期总成绩的85%；第八学期不再搞期中测试，毕业考试以音乐会形式进行。鼓励学生举办独奏音乐会。
五、使用教材及主要教学参考书目
《每日必弹》，刘德海著，人民音乐出版社出版。
《琵琶演奏与练习》，梁世侃编，山西人民出版社出版。
《琵琶曲选》1949-1979，中国音乐家协会编，人民音乐出版社出版。
《林石城琵琶曲选》，香港上海书局出版出版。
《刘德海传统琵琶曲选》，山西教育出版社出版。
《琵琶演奏技法》，邝宇忠编著。
《琵琶曲选》，北岳文艺出版社出版。
执笔教师：闫姝宁
