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日语专业人才培养方案(2023版)
时间：2023-08-29 09:07:35 作者： 阅读：次
 
一、专业名称、代码
专业名称  日语
学科门类　文学
二 级 类　外国语言文学
专业代码　050207
英文名称　Japanese Language and Literature
 
二、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的日语语言基本知识、基本技能和基本理论，具备较高的日语语言综合运用能力、较高的人文素养、较强的思辨能力和跨文化交际能力，能在日语教育和国际商务领域从事中学日语教育、日语语言培训、日语学术研究、日语翻译、电子商务、涉外文化交流等相关工作的高素质应用型人才。
毕业后五年的预期目标：
目标1：学识扎实，勤于思辩
能够综合运用日语语言文化知识、日本国情相关知识和中国语言文化知识说明中日语言文化差异，具备从事中学日语教育和国际商务相关工作的语言运用能力、较强的思辨能力和跨文化交际能力。
目标2: 学习自主，专业融合
熟悉相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构，具备自主学习能力、翻译能力、文学欣赏能力，成为具有相关行业专门知识的业务能手。
目标3：中国立场，世界眼光
具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，拥有
深厚的中国情怀和敏锐的国际视野，能够在课堂教学和对外交往中始终站稳中国立场，展示可敬、可爱、可信的中国形象。
目标4：团队协作，爱岗敬业
具有人文与科学素养以及合作、敬业、创新精神，具有团队协作意识和职业认同感，能够在不同职能团队中发挥沟通、协调作用或担任领导角色。
目标5：创新实践，持续发展
能够在中学日语教育、日语语言培训、国际商务等行业具有就业竞争力，具备研究能力、创新能力、信息技术应用能力、实践能力，能够成为有担当、敢作为的单位业务骨干，并有能力进入研究生阶段学习。
 
三、毕业要求
经过4年的专业学习，毕业生应当具备以下基本的社会职业发展能力和基本的学科专业发展能力：
1.知识传授：掌握扎实的日语语言文化及日本国情相关知识；熟悉中国语言文化知识；了解相关专业及人文、自然学科知识。
1.1掌握日语语言文化知识；
1.2掌握日本国情相关知识；
1.3熟悉中国语言文化知识；
1.4了解有关日语教育及国际商务的专业知识；
1.5了解人文社会科学与自然科学的基础知识。
2.能力培养：充分发挥日语“工具性+人文性”的特点，能够把日语作为语言交际的工具服务社会；同时能够运用科学的研究方法从事相关的调查研究工作；具备一定的研究与创新能力；了解和掌握信息技术基础知识；具备自主学习能力和实践能力，成为高素质的复合型人才。
2.1具备日语运用能力。能够使用日语进行听、说、读、写、译；
2.2具备文学赏析能力。能够理解日本主流文学作品的主要内容、把握主题思想；能对名家名著进行评论；
2.3具备思辨能力和跨文化交际能力。能够尊重事实,科学判断,公正评价；能敏锐观察、合理诠释文化差异，灵活运用策略完成跨文化交际任务；
2.4具备研究与创新能力。具有一定的调查研究能力,能够综合运用自己已有知识和经验发现问题、提出见解、探索方法、解决问题；
2.5具备信息技术应用能力。了解和掌握信息技术基本知识和技能，并能利用现代化技术手段进行学习、交流思想、开展科研活动；
2.6具备自主学习能力。能对学习进行自我规划、自我监管、自我评价、自我调节；能组织、配合他人开展学习活动；能及时总结、善于借鉴有效学习策略改进学习方法，进行探究式学习；
2.7具备实践能力。能运用所学的理论、知识、技能解决实际问题，并能在实践活动中拓展所学知识，获取新知识、新技能。
3.价值塑造：拥护中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，有家国情怀、有全球视野；坚定“四个自信”，会用中国理论观察和分析当代中国的发展与成就；具有强烈的团队协作意识；牢固树立终身发展理念。
3.1拥护中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，遵纪守法、牢记使命，爱岗敬业、甘于奉献，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人；
3.2深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，坚定“四个自信”，会用中国理论观察和分析当代中国的发展与成就，从跨文化视角解释中国道路和中国智慧；
3.3具有强烈的团队协作意识和职业认同感，能够在工作岗位上勤钻研、重实践，不断提升自身业务能力，同时能组织、配合他人开展工作，不断提升团队协作能力和自身领导力；
3.4具有人文及科学素养，树立终身发展的理念，具备健康的身心和良好的职业形象，以开放的心态积极参与国内外竞争，能承受压力，适应新环境。
 
四、毕业要求对培养目标的支撑矩阵
表1 日语专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵
毕业要求
培养目标
1：学识扎实，
  勤于思辩
 2：学习自主，
    专业融合
3： 中国立场，
   世界眼光
 4：团队协作，
   爱岗敬业
 5：创新实践，
   持续发展
1.1
√
√
 
 
√
1.2
√
 
√
 
 
1.3
√
√
√
 
√
1.4
√
 
√
 
√
1.5
 
√
 
√
 
2.1
√
√
 
 
 
2.2
√
√
√
√
 
2.3
√
 
√
 
√
2.4
√
 
 
√
√
2.5
 
 
√
√
√
2.6
 
√
 
√
√
2.7
 
 
√
√
√
3.1
√
 
√
√
 
3.2
√
 
√
√
 
3.3
√
√
 
√
 
3.4
 
√
 
√
√
说明：表中毕业要求与培养目标的支撑用“√”表示。

五、课程与毕业要求的关联矩阵
  表2 日语专业课程与毕业要求的关联矩阵
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
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T
P
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P
 思想道德与法治
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 马克思主义基本原理
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
L
 
 
 
 
 
 中国近现代史纲要
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 毛泽东思想和中国特色社会主义
 理论体系概论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 习近平新时代中国特色社会主义
 思想概论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 形势与政策
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 劳动教育理论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
 
 大学英语Ⅰ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 大学英语Ⅱ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 大学英语Ⅲ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 大学英语Ⅳ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 体育与健康Ⅰ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
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 体育与健康Ⅱ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 体育与健康Ⅲ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 体育与健康Ⅳ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 大学计算机信息素养
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
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 多媒体技术及应用
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 大学美育
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 大学生军事理论
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 大学生安全教育
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 大学生心理健康教育
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 大学生创新创业基础
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 大学生职业规划与就业指导
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
L
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 人文社科类
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 数理科技类
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 艺术教育类
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 “四史”教育类
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
 
 
 基础日语I
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 基础日语Ⅱ
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 基础日语Ⅲ
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 基础日语Ⅳ
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 日语会话I
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 日语会话Ⅱ
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 日语视听说Ⅰ
 
H
 
M
 
 
 
 
 
L
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语视听说Ⅱ
 
H
 
M
 
 
 
 
 
L
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语阅读Ⅰ
 
H
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
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T
P
 日语阅读Ⅱ
 
H
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语阅读Ⅲ
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
 
 
 日语阅读Ⅳ
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
 
 
 日语基础写作Ⅰ
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语基础写作Ⅱ
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 高级日语Ⅰ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 高级日语Ⅱ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 日语语法
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 跨文化交际
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 笔译译理论与实践Ⅰ（日译汉）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 笔译译理论与实践Ⅱ（汉译日）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
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H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 口译译理论与实践Ⅰ（日译汉）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 口译译理论与实践Ⅱ（汉译日）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本概况
M
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语演讲与辩论
 
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 日语语言学概论
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本文学概论
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 学术写作与研究方法
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语教学论
L
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 第二语言习得
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
H
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 世界经济概论
 
 
L
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
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P
T
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 日本经济
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语教育与语言文化
H
 
L
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 中学日语教学活动设计
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 中学日语教学案例分析
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语词汇学
H
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 教师礼仪与语言艺术
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
M
 
H
 
 外语教学理论与实践
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日汉语言对比研究
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本近现代文学作品选读
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语教育学概论
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 商务日语阅读
 
H
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 商务日语翻译
 
H
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 电子商务概论
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 职场日语
H
 
 
 
 
 
L
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 外贸日语函电
H
 
 
 
 
 
L
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 国际商务谈判
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本商务礼仪
M
 
 
 
 
 
H
 
 
  
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 中日企业文化比较
 
 
M
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 跨境电商理论与实践
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 入学教育
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
M
 
M
 
 大学生军事训练
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
 劳动教育实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
H
 大学生社会实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
L
 
M
 思想政治课课程实践Ⅰ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
 
 
 
L
 思想政治课课程实践Ⅱ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
 
 
 
L
 认知实习
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
M
 
M
 专业见习
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
L
 
 
 毕业实习
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 毕业论文
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 大学生科技创新实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 第二课堂
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
统计
H
29
1
1
13
2
15
1
2
9
4
7
10
10
7
2
8
M
20
3
13
3
4
16
1
8
3
1
5
3
5
4
8
6
L
1
7
6
2
11
0
0
1
4
0
4
2
0
1
14
4
 
说明：T表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用；根据课程（教学活动）对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（低）”表示，支撑强度的含义是：该课程（教学活动）覆盖毕业要求指标点的多寡，H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%。

六、主干学科
日语语言文学；外国语言学及应用语言学
 
七、专业核心课程
基础日语、日语视听说、日语会话、日语基础写作、日语阅读、日本概况、日语演讲与辩论、高级日语、笔译理论与实践、口译理论与实践、跨文化交际、研究方法与学术写作。
基础日语（I-IV）(17学分，402学时）:本课程旨在培养学生综合运用日语语言知识和技能进行语言交际的能力。通过课程学习，学生应能做到：准确辨别和使用标准日语的语音、语调和文字、符号，识别各种词类，熟练掌握日语动词、形容词、形容动词、助动词等的活用，以及基本句型和句法结构的用法；识别不同文体和语体，熟练使用各类衔接手段、常用修辞手法，掌握不同文体的写作技巧和翻译方法；运用所学知识和技能进行批判性思考，并结合现实生活中的实际问题或热点话题展开讨论。    
日语视听说（I-II）(3学分，62学时):本课程旨在培养学生理解音视频口头日语并就相关内容进行日头表达的能力。通过课程学习，学生应能做到：正确辨别标准日语的语音、语调；能分辨视听内容的要义与细节，推断隐含意义，概括主旨大意；能用缩写形式快速记录要点并拟列提纲；能利用笔记对视听内容进行转述、复述、概述和评价；能围绕单元主题就视听内容展开讨论，并对讨论结果进行口头总结和汇报。
日语会话（I-II）（5学分，108学时）:本课程旨在培养学生运用日语进行口头表达与交际的能力。通过课程学习，学生应能做到；掌握标准日语的语音、语调；掌握口头交际所需要的功能性语言，并逐步养成用日语思维的习惯；能使用口头交际策略促进语言沟通和跨文化交际；能就特定话题进行自由表达、讨论、辩论，并具有较强的思辨能力。
日语基础写作（I-II）（3学分，62学时）:本课程旨在培养学生使用日语进行书面表达的能力，主要包括写作知识、写作策略和写作能力三个方面。写作知识包括选词组句、标点使用、篇章结构等方面的知识;写作策略包括句型运用、段落组织、篇章布局等写作方法;写作能力包括立意构思、观点论证及思辨能力等。通过课程学习，学生应能够：熟练掌握日语写作的基础知识和基本技能，进行多种体裁短文的写作；养成良好的写作习惯，具有一定的批判性写作能力。
日语阅读（I-IV）（6学分，126学时）:本课程旨在培养学生阅读理解日语文本并进行批判性思维的能力。通过课程学习，学生应能做到：熟练掌握日语语言基础知识并具有一定的日本社会文化知识；熟练运用日语阅读策略；能分辨事实和观点；能根据上下文推断生词词义和隐含意义；能归纳概括段落大意和篇章主旨；能对篇章的文体、语体、结构、修辞、写作手法等进行分析；能对作者的情感、态度、意图进行分析和评价；能对相同或相关主题的不同篇章进行对比分析。 
日本概况（2学分，30学时）:本课程旨在培养学生对日本历史地理、社会文化、经济与法律以及民俗风情等的认知能力。通过课程学习，学生应能做到：了解日本的基本国情；把握日本文化的主要特征，开阔视野，增强涉外活动中的适应性；能将所学的语言知识与日本文化相结合，提高跨文化交际能力。
日语演讲与辩论（1.5学分，32学时）:本课程是一门旨在培养学生运用日语在公开场合进行演讲和辩论的能力的实践型核心课程。以拓宽学生视野、提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力为目标，要求学生能就某一话题广泛收集素材，撰写演讲稿并脱稿进行演讲，能就指定话题在短时间准备后进行即席演讲，了解演讲和辩论策略，熟悉辩论的一般规则，参与主题发言、抗辩、问题挑战、总结陈词等环节的辩论。
高级日语（I-II）（6学分，128学时）：本课程旨在培养学生的以日语综合运用能力为基础的跨文化沟通能力。此课程的教学重点从一、二年级的词汇、语法、句型的学习掌握逐渐过渡到文章内容分析、语言的深层含义理解和语言文化背景的把握方面，从而能够较为自如地进行中日间跨文化沟通交流。同时，通过研讨式教学提高学生的思辨意识，通过对语言及社会文化现象的分析，培养学生基于跨文化沟通基础上的思辨能力。引导学生正确认识日本和中国的国情和发展大势，培养文化自信，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
笔译理论与实践（I-II）（3学分，64学时）：本课程旨在培养学生运用翻译理论和方法进行日汉／汉日笔译的能力。通过本课程学习，学生应能掌握翻译的主要理论、方法和质量标准；了解日汉两种语言的篇章特点和文化差异；翻译有一定难度的日汉报刊、杂志、书籍中的文章，及节录的小说、散文、戏剧等文学原著，速度达到每小时日译汉500～600个字，汉译日400～500个字；独立承担一般用人单位的日汉／汉日笔译任务。
口译理论与实践（I-II）（3学分，64学时）：本课程旨在培养学生的日汉和汉日口头翻译能力。通过课程学习，学生应能熟练掌握口译的基础理论和常用的口译策略与技巧；具有扎实语言文化知识和流利的语言表达能力；具有良好的记忆能力、逻辑思维能力和临场应变能力；养成关心时事的习惯，能就热门话题或专题进行口头介绍和阐释；胜任接待外宾、导游、一般性会议、商务洽谈等日常口译任务。
跨文化交际（2学分，32学时）：本课程旨在帮助学生理解文化现象、适应文化差异、提高跨文化交际能力。通过课程学习，学生应能掌握跨文化交际的基本概念、基础理论和基本方法；尊重世界文化的多样性，同时增强批判性文化意识，并能对不同文化现象进行阐释和评价；得体、有效地进行跨文化交际并帮助不同文化背景的人士进行跨文化沟通。
研究方法与学术写作（2学分，32学时）：本课程旨在让学生了解学术写作的基本规范和方法，能独立撰写课题研究报告及论文，使学生具备学术论文写作的基本能力。培养学生的科学精神和严谨的学术态度，具有发现问题、思考问题及解决问题的能力。通过运用归纳和演绎、分析与综合、抽象与概括以及比较等方法，对研究对象去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示事物内在的客观规律。
 
八、教学大纲
根据《中国竞彩网课程教学大纲管理办法》，制定本专业人才培养方案中所涉及的全部课程的教学大纲。
 
九、主要实践教学环节
主要实践教学环节包括认知实习、毕业实习、毕业论文。
 
十、学制与学分要求
本专业实行学年学分制，修业年限4-6年，要求修满152学分。
 
十一、毕业条件
学生四年学习期满，完成并通过本培养方案规定的全部教学环节，修满规定学分，达到大学生体质健康标准，方可毕业。
 
十二、学位授予
本科毕业生符合学位授予条件的，经学校学位评定委员会批准，可授予文学学士学位。
 
十三、课程体系构成及学时学分比例
课程类别
课程
性质
学分
学 时
备注
总学时
理论
实验
实践
通识教育课程
必修
44
838
492
64
282
 
选修
8
128
128
0
0
 
专业教
育课程
专业基础课程
必修
25
572
258
0
314
 
专业核心课程
必修
34
666
382
0
284
 
专业方向课
必修
4
62
48
0
14
 
选修
8
128
96
0
32
 
集中实践课程
必修
29
 
 
 
 
 
合计
152
2394
1404
64
926
 
总学分152；总学时2394，其中理论学时1364，实践实验学时1030。
集中实践学分29；实践教学（含课内实验）总学分61.2，占专业总学分40%。
必修课学分136，占总学分89%；选修课学分16，占专业总学分11%。
 
 
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H
 
 大学生心理健康教育
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 大学生创新创业基础
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 大学生职业规划与就业指导
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
L
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 人文社科类
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 数理科技类
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 艺术教育类
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 “四史”教育类
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
 
 
 基础日语I
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 基础日语Ⅱ
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 基础日语Ⅲ
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 基础日语Ⅳ
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 日语会话I
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 日语会话Ⅱ
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 日语视听说Ⅰ
 
H
 
M
 
 
 
 
 
L
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语视听说Ⅱ
 
H
 
M
 
 
 
 
 
L
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语阅读Ⅰ
 
H
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
 日语阅读Ⅱ
 
H
 
 
 
 
 
 
 
M
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语阅读Ⅲ
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
 
 
 日语阅读Ⅳ
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
H
 
 
 
 
 
 日语基础写作Ⅰ
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语基础写作Ⅱ
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 高级日语Ⅰ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 高级日语Ⅱ
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 日语语法
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 跨文化交际
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 笔译译理论与实践Ⅰ（日译汉）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 笔译译理论与实践Ⅱ（汉译日）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
<, /TD,>
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 口译译理论与实践Ⅰ（日译汉）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 口译译理论与实践Ⅱ（汉译日）
 
M
 
 
 
M
 
 
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本概况
M
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语演讲与辩论
 
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 日语语言学概论
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本文学概论
H
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 学术写作与研究方法
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语教学论
L
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 第二语言习得
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
H
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 世界经济概论
 
 
L
 
L
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
 日本经济
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语教育与语言文化
H
 
L
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 中学日语教学活动设计
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 中学日语教学案例分析
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语词汇学
H
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 教师礼仪与语言艺术
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
M
 
H
 
 外语教学理论与实践
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日汉语言对比研究
M
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本近现代文学作品选读
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日语教育学概论
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 商务日语阅读
 
H
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 商务日语翻译
 
H
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 电子商务概论
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 职场日语
H
 
 
 
 
 
L
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 外贸日语函电
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 国际商务谈判
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 日本商务礼仪
M
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
 
 中日企业文化比较
 
 
M
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 跨境电商理论与实践
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 入学教育
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
M
 
M
 
 大学生军事训练
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
课程名称
知识传授
能力培养
价值塑造
要求1
要求2
要求3
要求4
要求5
要求6
要求7
要求8
要求9
要求10
要求11
要求12
要求13
要求14
要求15
要求16
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
T
P
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P
T
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P
T
P
T
P
T
P
T
P
 劳动教育实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
H
 大学生社会实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
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 思想政治课课程实践Ⅰ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
M
 
 
 
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 思想政治课课程实践Ⅱ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
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 认知实习
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
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 专业见习
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H
 
 
 
 
 
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 毕业实习
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 毕业论文
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
M
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 大学生科技创新实践
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 第二课堂
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
M
 
 
 
H
 
 
 
 
 
 
 
L
 
 
统计
H
29
1
1
13
2
15
1
2
9
4
7
10
10
7
2
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M
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3
13
3
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16
1
8
3
1
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3
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8
6
L
1
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6
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0
0
1
4
0
4
2
0
1
14
4
 
说明：T表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用；根据课程（教学活动）对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（低）”表示，支撑强度的含义是：该课程（教学活动）覆盖毕业要求指标点的多寡，H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%。

六、主干学科
日语语言文学；外国语言学及应用语言学
 
七、专业核心课程
基础日语、日语视听说、日语会话、日语基础写作、日语阅读、日本概况、日语演讲与辩论、高级日语、笔译理论与实践、口译理论与实践、跨文化交际、研究方法与学术写作。
基础日语（I-IV）(17学分，402学时）:本课程旨在培养学生综合运用日语语言知识和技能进行语言交际的能力。通过课程学习，学生应能做到：准确辨别和使用标准日语的语音、语调和文字、符号，识别各种词类，熟练掌握日语动词、形容词、形容动词、助动词等的活用，以及基本句型和句法结构的用法；识别不同文体和语体，熟练使用各类衔接手段、常用修辞手法，掌握不同文体的写作技巧和翻译方法；运用所学知识和技能进行批判性思考，并结合现实生活中的实际问题或热点话题展开讨论。    
日语视听说（I-II）(3学分，62学时):本课程旨在培养学生理解音视频口头日语并就相关内容进行日头表达的能力。通过课程学习，学生应能做到：正确辨别标准日语的语音、语调；能分辨视听内容的要义与细节，推断隐含意义，概括主旨大意；能用缩写形式快速记录要点并拟列提纲；能利用笔记对视听内容进行转述、复述、概述和评价；能围绕单元主题就视听内容展开讨论，并对讨论结果进行口头总结和汇报。
日语会话（I-II）（5学分，108学时）:本课程旨在培养学生运用日语进行口头表达与交际的能力。通过课程学习，学生应能做到；掌握标准日语的语音、语调；掌握口头交际所需要的功能性语言，并逐步养成用日语思维的习惯；能使用口头交际策略促进语言沟通和跨文化交际；能就特定话题进行自由表达、讨论、辩论，并具有较强的思辨能力。
日语基础写作（I-II）（3学分，62学时）:本课程旨在培养学生使用日语进行书面表达的能力，主要包括写作知识、写作策略和写作能力三个方面。写作知识包括选词组句、标点使用、篇章结构等方面的知识;写作策略包括句型运用、段落组织、篇章布局等写作方法;写作能力包括立意构思、观点论证及思辨能力等。通过课程学习，学生应能够：熟练掌握日语写作的基础知识和基本技能，进行多种体裁短文的写作；养成良好的写作习惯，具有一定的批判性写作能力。
日语阅读（I-IV）（6学分，126学时）:本课程旨在培养学生阅读理解日语文本并进行批判性思维的能力。通过课程学习，学生应能做到：熟练掌握日语语言基础知识并具有一定的日本社会文化知识；熟练运用日语阅读策略；能分辨事实和观点；能根据上下文推断生词词义和隐含意义；能归纳概括段落大意和篇章主旨；能对篇章的文体、语体、结构、修辞、写作手法等进行分析；能对作者的情感、态度、意图进行分析和评价；能对相同或相关主题的不同篇章进行对比分析。 
日本概况（2学分，30学时）:本课程旨在培养学生对日本历史地理、社会文化、经济与法律以及民俗风情等的认知能力。通过课程学习，学生应能做到：了解日本的基本国情；把握日本文化的主要特征，开阔视野，增强涉外活动中的适应性；能将所学的语言知识与日本文化相结合，提高跨文化交际能力。
日语演讲与辩论（1.5学分，32学时）:本课程是一门旨在培养学生运用日语在公开场合进行演讲和辩论的能力的实践型核心课程。以拓宽学生视野、提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力为目标，要求学生能就某一话题广泛收集素材，撰写演讲稿并脱稿进行演讲，能就指定话题在短时间准备后进行即席演讲，了解演讲和辩论策略，熟悉辩论的一般规则，参与主题发言、抗辩、问题挑战、总结陈词等环节的辩论。
高级日语（I-II）（6学分，128学时）：本课程旨在培养学生的以日语综合运用能力为基础的跨文化沟通能力。此课程的教学重点从一、二年级的词汇、语法、句型的学习掌握逐渐过渡到文章内容分析、语言的深层含义理解和语言文化背景的把握方面，从而能够较为自如地进行中日间跨文化沟通交流。同时，通过研讨式教学提高学生的思辨意识，通过对语言及社会文化现象的分析，培养学生基于跨文化沟通基础上的思辨能力。引导学生正确认识日本和中国的国情和发展大势，培养文化自信，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
笔译理论与实践（I-II）（3学分，64学时）：本课程旨在培养学生运用翻译理论和方法进行日汉／汉日笔译的能力。通过本课程学习，学生应能掌握翻译的主要理论、方法和质量标准；了解日汉两种语言的篇章特点和文化差异；翻译有一定难度的日汉报刊、杂志、书籍中的文章，及节录的小说、散文、戏剧等文学原著，速度达到每小时日译汉500～600个字，汉译日400～500个字；独立承担一般用人单位的日汉／汉日笔译任务。
口译理论与实践（I-II）（3学分，64学时）：本课程旨在培养学生的日汉和汉日口头翻译能力。通过课程学习，学生应能熟练掌握口译的基础理论和常用的口译策略与技巧；具有扎实语言文化知识和流利的语言表达能力；具有良好的记忆能力、逻辑思维能力和临场应变能力；养成关心时事的习惯，能就热门话题或专题进行口头介绍和阐释；胜任接待外宾、导游、一般性会议、商务洽谈等日常口译任务。
跨文化交际（2学分，32学时）：本课程旨在帮助学生理解文化现象、适应文化差异、提高跨文化交际能力。通过课程学习，学生应能掌握跨文化交际的基本概念、基础理论和基本方法；尊重世界文化的多样性，同时增强批判性文化意识，并能对不同文化现象进行阐释和评价；得体、有效地进行跨文化交际并帮助不同文化背景的人士进行跨文化沟通。
研究方法与学术写作（2学分，32学时）：本课程旨在让学生了解学术写作的基本规范和方法，能独立撰写课题研究报告及论文，使学生具备学术论文写作的基本能力。培养学生的科学精神和严谨的学术态度，具有发现问题、思考问题及解决问题的能力。通过运用归纳和演绎、分析与综合、抽象与概括以及比较等方法，对研究对象去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示事物内在的客观规律。
 
八、教学大纲
根据《中国竞彩网课程教学大纲管理办法》，制定本专业人才培养方案中所涉及的全部课程的教学大纲。
 
九、主要实践教学环节
主要实践教学环节包括认知实习、毕业实习、毕业论文。
 
十、学制与学分要求
本专业实行学年学分制，修业年限4-6年，要求修满152学分。
 
十一、毕业条件
学生四年学习期满，完成并通过本培养方案规定的全部教学环节，修满规定学分，达到大学生体质健康标准，方可毕业。
 
十二、学位授予
本科毕业生符合学位授予条件的，经学校学位评定委员会批准，可授予文学学士学位。
 
十三、课程体系构成及学时学分比例
课程类别
课程
性质
学分
学 时
备注
总学时
理论
实验
实践
通识教育课程
必修
44
838
492
64
282
 
选修
8
128
128
0
0
 
专业教
育课程
专业基础课程
必修
25
572
258
0
314
 
专业核心课程
必修
34
666
382
0
284
 
专业方向课
必修
4
62
48
0
14
 
选修
8
128
96
0
32
 
集中实践课程
必修
29
 
 
 
 
 
合计
152
2394
1404
64
926
 
总学分152；总学时2394，其中理论学时1364，实践实验学时1030。
集中实践学分29；实践教学（含课内实验）总学分61.2，占专业总学分40%。
必修课学分136，占总学分89%；选修课学分16，占专业总学分11%。
 
 
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