一、专业名称、代码
专业名称 商务英语
学科门类 文学
二 级 类 外国语言文学
专业代码 050262
英文名称 Business English
二、专业培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的英语语言基本功和相关商务专业知识,拥有良好的人文素养、中国情怀与国际视野、熟悉文学、语言学、经济学、管理学和法学等相关基本理论知识,掌握国际商务的基础理论与实务,具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力,能熟练使用英语从事跨境电子商务等涉外领域工作的国际化复合型人才。
毕业后五年的预期目标:
1、具有扎实的语言基本功和专业知识与能力,拥有良好的人文素养、家国情怀和国际视野;
2、能够了解国际商务领域的动态和实务规则,具备较强的跨文化交际能力、商务沟通能力与创新创业能力,适应我国对外交流、国家地方经济社会发展需要;
3、能在涉外商务环境中熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、财务会计、国际金融、跨境电子商务、国际旅游管理等工作;
4、具有创新意识和终身学习能力;
5、在商务、外事及其相关行业具有就业竞争力,具备中级技术职称人员的工作能力,能够成为单位的业务骨干,并有能力进入研究生阶段学习。
三、毕业要求
1、知识结构
(1)掌握英语语音、词汇、语法、语篇及语用知识及计算机、第二外语等语言、商务、跨文化、人文社科、跨学科的基础知识;
(2)掌握商务英语专业相关学科的基础知识;
(3)熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规及国际商务活动规则;
(4)了解并能够基本运用跨境电商相关平台操作及运营知识,能够熟练运用PPT、Foxmail、Photoshop等相关应用软件;
(5)熟悉对外交往礼仪和跨文化交际知识;
(6)了解英语国家政治、经济、历史和文化的相关知识。
2、能力结构
(7)具备较强的英语语言学习和应用能力;
(8)具备较强的跨文化商务交际能力;
(9)具备英语听、说、读、写、译等基本技能及熟练运用英语从事英语应用、
跨文化交际、商务实战的能力;
(10)具备较强的自主学习能力和认知能力;
(11)具备较强的思辨与创新、创业和情感调适能力。
3、素质结构
(12)具有良好的道德素质和正确的世界观、人生观和价值观;
(13)具有高尚的人文情怀和职业素养;
(14)具有国际视野和积极参与国际商务竞争的意识;
(15)具有良好的职业忠诚度和勇于实践、善于创新、敢于创业的素质,具有社会责任感、敬业精神与合作精神;
(16)具有健康的身心和良好的气质与形象。
四、课程及教学活动与毕业要求关联矩阵
1、毕业要求对培养目标的支撑矩阵
表1 商务英语专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵
培养目标
毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
毕业要求1 |
H |
L |
|
|
M |
毕业要求2 |
H |
M |
M |
L |
H |
毕业要求3 |
H |
M |
L |
L |
H |
毕业要求4 |
L |
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M |
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L |
毕业要求5 |
M |
H |
L |
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M |
毕业要求6 |
H |
H |
L |
M |
L |
毕业要求7 |
H |
L |
M |
L |
H |
毕业要求8 |
L |
H |
M |
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M |
毕业要求9 |
H |
M |
H |
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H |
毕业要求10 |
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L |
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H |
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毕业要求11 |
L |
H |
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L |
M |
毕业要求12 |
H |
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L |
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M |
毕业要求13 |
H |
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L |
毕业要求14 |
H |
L |
M |
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H |
毕业要求15 |
M |
H |
L |
H |
H |
毕业要求16 |
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L |
L |
M |
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说明:表中毕业要求与培养目标的支撑分别用“H(高)、M(中)、L(低)”表示。
2、课程与毕业要求的关联矩阵
五、主干学科
英语语言文学;外国语言学及应用语言学
六、专业核心课程
商务英语专业核心课程:综合商务英语、商务英语阅读、体验商务英语、英语写作、翻译理论与翻译实践、商务英语语言学、经济学原理、管理学导论、国际商务法规、跨文化商务交际等。
综合商务英语(14学分,252学时):本课程包括《综合商务英语I》,《综合商务英语II》,《综合商务英语III》以及《综合商务英语IV》四门两学年连续开设的综合类实务课程,是商务英语专业基础阶段全面培养和提高学生语言能力和交际能力的一门必修主干课程。其主要目的在于培养和提高学生英语综合运用能力。主要任务是使学生学习和掌握从事涉外商务活动所必需的语言基础知识和基本专业英语技能。本课程强调语言知识、商务知识和文化知识的有机融合,采用课堂基础知识教学和学生课外商务材料自学相结合的教学模式,注重培养学生的思辨能力、创新能力和自主学习能力,为今后学生进入高年级专业学习打下良好的基础。
商务英语阅读(3学分,62学时):本课程包括《商务英语阅读I》和《商务英语阅读II》。是两门两学期连续开设的商务英语专业本科生的必修课,也是专业课程体系中的主干核心课程。其主要目的是通过对学生进行大量的商务英语文章阅读训练,培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能,获取国际经贸与商务信息的基本能力,为学生进一步学习后续的专业课程,毕业后独立开展涉外活动打下良好的基础。
体验商务英语(3学分,62学时):本课程包括《体验商务英语I》和《体验商务英语II》,是连续开设两学期的商务英语专业本科生的必修课,也是专业课程体系中的主干核心课程。本课程旨在培养学生扎实的语言基本功以及在多种话题及各种商务场合中的应变能力。全面提升学生的口语、听力、写作、阅读、跨文化交际和语用学知识等综合应用能力,从而提高学生语言和文化素养。
商务英语视听说(3学分,62学时):本课程包括《商务英语视听说I》和《商务英语视听说II》,是连续开设两学期的必修课。旨在培养学生理解专业领域内真实语境下不同题材、体裁、风格、交际模式、英语变体和口音的口语语篇,有效完成不同目的、主题和语域要求的国际商务沟通任务的能力。课程的交际任务涉及商务新闻报道、会议组织、工作报告、业务洽谈、市场开阔等商务话题,素材形式包括情景对话、商务谈判、演讲辩论、电视电台节目等语言材料,难度根据语言、话题和知识结构等进行分级。
英语写作(4.5学分,94学时):本课程包括《基础英语写作》、《商务英语写作》、《商务英语论文写作》,是连续开设三个学期的必修课程。《基础英语写作》涉及基本写作格式、标点、词汇、句子、段落及不同文体的写作技巧,课程的目的旨在培养学生的基础写作技能,并循序渐进地提高英语写作水平;《商务英语写作》涵盖了商务书信结构、日常办公沟通书信、求职信、报告、意向书、调查问卷以及商务协议等多种文体,课程的目标旨在要求学生通过系统的专业知识学习以及有针对性的商务英语写作基本技能训练,提高综合理解和运用各类商务英语写作格式的能力,使学生在原有英语基础知识上强化商务英语环境的交际当中经常使用的英语写作格式,培养学生可以将所学专业知识和技能可以灵活运用到涉外经济贸易部门和外资企业的涉外事务当中,提供科学、专业、高效的服务;《商务英语论文写作》以商务企划报告、商务调研报告、研究型论文撰写为主线,通过介绍各类论文形式的写作范式、构建各类论文的写作框架,培养查找、分析和总结相关文献的能力,提高撰写不同类型学术论文的技能,帮助学生提高学术伦理意识,有效提高学生学术英语写作的能力。
商务英语语言学(2学分,32学时):本课程为开设在第五学期的商务英语必修课,旨在使学生掌握语言学的基础理论与知识、语言研究的原则与方法,并树立科学的语言观,提高学生的语言文化意识和思辨能力。授课内容包括语音、音位、形态、句法和语义领域的基本概念与理论,话语分析、语用学、语料库语言学、心理语言学、第二语言习得等领域。
翻译理论与实践(1.5学分,30学时):本课程是开设在第三学期的商务英语专业必修课程,旨在帮助学生初步了解中西方翻译史、翻译中的基本概念、基本原则以及翻译标准,学习掌握常用的英汉翻译方法与技巧。通过本课程的学习,学生认识领会英汉语言在用词、结构、谋篇以及文化等方面的差异,通过课堂例证讲解和翻译练习,让学生认识和总结英汉翻译中常见的问题,掌握一定的翻译技巧,通过大量的翻译练习,使学生掌握翻译基本方法。
管理学导论(2学分,32学时):本课程作为一门专业基础课程,围绕着“如何进行有效的管理”这一主要思想,介绍管理学中有关管理的基本知识、组织及其功能、管理者职责与素质要求、管理基本思维方式、管理思想演变以及有效管理的方法(包括计划制订、分工协作、领导、沟通、激励、控制等)。通过课程学习不仅教授学生管理学的基本理论和方法,培育学生资源整合、团队建设、计划组织等管理技能,训练学生的管理思维,培养学生对管理实际问题的分析与解决能力,提升学生的管理素养。
国际商务法规(2学分,32学时):本课程为商务英语专业的必修课, 旨在培养在国际商务活动中既懂国际贸易又懂商务法规的复合型人才。本课程以传授基本的国际商法规章制度为主要任务;以一般国际商务活动为背景;通过理论和经典案例相结合的教学方法,使学生初步掌握商事组织法、合同法、支付结算法、国际运输法、国际保险法、知识产权法以及国际商事仲裁法等重要法律制度的主要内容,并最终能够运用所学知识进行国际商务活动,解决国际商事纠纷。
跨文化商务交际(2学分,32学时):本课程是专门针对商务英语专业本科生开设的一门专业必修课。主要介绍跨文化交际学的基本理论,言语交际,非言语交际,对比中西方的文化价值观,分析文化休克现象,介绍商务活动中的各种礼仪及有关风俗习惯,探讨成功的商务谈判技巧和跨文化管理策略,旨在培养和提高学生的跨文化商务交际能力。课程中选用丰富典型的商务文化实例进行案例分析,引导学生活学活用,拓宽思维,提高分析应用能力,帮助学生了解并掌握跨文化商务交际方面的知识,增强跨文化理解,克服文化冲突,加强文化沟通与合作,应对经济全球化背景下日益频繁的跨文化商务交流活动。
七、教学大纲
根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》《中国竞彩网课程教学大纲管理办法》,制定本专业人才培养方案中所涉及的全部课程的教学大纲。
八、主要实践环节
主要实践教学环节包括专业实践课程、专业实习、毕业论文、创新创业实践、社会实践、国家交流等。
九、学制和学分要求
本专业实行学年学分制,修业年限四年,要求修满167学分。
十、毕业条件
学生四年学习期满,完成并通过本培养方案规定的全部教学环节,修满规定学分,达到大学生体质健康标准,方可毕业。
十一、学位授予
本科毕业生符合学位授予条件的,经学校学位评定委员会批准,可授予文学学士学位。
十二、课程体系构成及学时学分比例
课程类别 |
课程
性质 |
学分 |
学 时 |
备注 | ||||
总学时 |
理论 |
实验 |
实践 | |||||
通识教育课程 |
必修 |
43 |
812 |
602 |
40 |
172 |
| |
选修 |
8 |
128 |
128 |
|
|
| ||
专业教
育课程 |
学科基础课程 |
必修 |
18 |
378 |
216 |
|
162 |
|
专业核心课程 |
必修 |
39 |
722 |
464 |
|
258 |
| |
专业选修课 |
选修 |
27 |
446 |
326 |
|
120 |
| |
集中实践课程 |
必修 |
33 |
|
|
|
|
| |
合计 |
168 |
2486 |
1734 |
40 |
712 |
| ||
总学分168;总学时2486,其中理论学时1734,实践实验学时752.
集中实践学分33;实践教学(含课内实验)总学分23.5,占总学分14.3%.
必修课学分129,占总学分78.7%;选修课学分35,占总学分21.3%. |