点击排行 为进一步促进我校商务英语本科专业的可持续发展，更好地贯彻教育部中国竞彩网商务英语专业建设的国家标准，根据中国竞彩网建设地方性应用型院校的目标要求，结合本专业实际，特制订本规划。
一、指导思想、发展总目标和基本思路
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的纲领，坚持和加强党的全面领导，坚持稳中求进工作总基调，坚持新的教育发展理念，突出高质量的人才培养模式，准确定位商务英语专业发展目标，优化专业结构和资源配置，加强专业内涵建设；以培养具有高尚道德品质和正确世界观、人生观和价值观，适应地方经济发展需要的应用型商务英语人才为主要任务，实现专业的协调和可持续发展。
（二）发展总目标
依据国家“一带一路”政策，考量地方基础教育、经济建设和社会文化发展需求，积极调整和优化专业结构，继续打造特色专业和专业优势。本专业主要面向外贸企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备英语语言、国际商务、文学、语言学、经济学、管理学和法学等相关基本知识、基本理论和基本技能，拥有较强的跨文化能力、研究能力、商务沟通能力与创新创业能力，具有良好的人文素养、中国情怀与国际视野，能在商务、外事、外贸企业及其相关企业单位熟练使用英语从事跨境电子商务等涉外领域工作的国际化复合型高素质人才。
（三）基本思路
基于中国竞彩网地方性应用型的办学定位，商务英语专业立足运城，面向山西，依傍陕西、河南，利用“黄河金三角”的地理优势，培养具有扎实的英语基本功、良好的人文素养、具备专门领域商务技能的复合型、应用型跨境电商和国际商务人才。
二、专业建设的具体目标
（一）人才培养目标
本专业培养具有高等的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观，适应地方经济发展需要，具有国际视野和人文素养，熟练掌握英语语言知识和相关商务技能，具备英语应用、跨文化交流、商务实践、思辨创新、自主学习等能力，能够从事国际商务工作的复合型、应用型人才。
（二）专业发展目标
积极构建适应地方经济发展的应用型人才培养模式、完善专业课程体系、建设实训基地、创新具有新时代特色的教学内容、积极开展实践教学以及组建专业的教学团队，积极培养学生实践创新能力。
（三）师资队伍建设目标
师资队伍建设是商务英语专业建设的关键。通过“送出去，请进来”的培养策略，积极培养具有商务专业背景的“双师型”教师，到2028年，争取使本专业专职教师具有正高级职称者3人，副高级职称者10人；具有博士学位20人，使本专业教师的职称结构和学历结构达到国家要求标准。争取组建1个省级教学团队，从而带动整个教师团队的教学以及科研水平。
（四）课程建设目标
商务英语专业课程建设按照已有的英语知识与技能、商务知识与技能、跨文化交际、人文素养四个课程模块，逐步形成具有特色的高质量的课程群。到2028年，本专业拟再建成院级精品课程2-3门，优质课程3-5门，省级精品课程1门。
（五）教材建设目标
1、继续做好教材的选用工作。遵循“近、重、全、新”原则，根据高校英语专业教学大纲的要求，采用国家教育部或高校商务英语专业教学指导委员会推荐的优秀教材及获奖教材，选用最近出版的、内容全面、体现当代研究成果的教材。
2、做好自编教材工作。努力构建良好的对外交流平台，积极与省内外老牌大学外语院系、期刊杂志社以及企业建立良好的合作关系，结合地方区域经济发展特点，编写一套具有地方特色的专业教材或辅助教材，利用学校教材专项资金出版发行。
（六）教研科研目标
根据教师不同的专业研究方向，以教授或者副教授等高职称教师为带头人组建教学科研团队，定期进行研讨，并给予相应扶持政策，以教为本,以研促教,教研相长,从而形成良性循环。到2028年，申请省级教育课题项目10项，出版专著5部，在国家外语类核心期刊上发表论文5篇。
（七）实践教学建设目标
积极推进学生实践教学工作，培养学生的创新能力和实践能力，通过加强第二课堂、社会实践和实习实训基地建设，培养学生的商务实践技能。
1、到2028年，建成5个稳定的专业实习基地。
2、新建专业技能实训室3个，并积极构建学生自主学习平台。
3、积极开展学生的第二课堂活动，通过开展不同专业商务技能类比赛来提高学生的创新和实践能力。
（八）教学资源建设
建立教学软件信息库和学生自主学习平台；继续加大投入购置专业图书资料、专业期刊杂志和电子读物。计划每年采购图书资料1000册左右，丰富资料室藏书，提高图书资料的使用效率，并建立电子阅览和教师交流平台，为师生提供优质服务，为专业建设提供强有力的保障。
三、实现专业建设规划的措施
（一）加强师资队伍建设
积极引进具有商务背景的高学历教师；着眼于培养和引进学科专业带头人；着眼于引进专家型兼职教授；着眼于培养教师热爱学生、关心学院发展的意识，进一步深化师德建设。遵循“稳定、提高、引进”原则，重视和加强本专业师资队伍建设。
1、加强教学团队建设。根据专业课程设置的标准，建立商务英语基础知识教学团队、商务英语跨境电商教学团队和商务英语翻译教学团队，通过团队成员的研讨和沟通，积极推动教学内容和方法的改革与研究，促进教学研讨和教学经验交流，开发具有创新性的教学资源。形成较为完备的学科专业团队和梯队，产生一批在周边高校有一定影响的高职称、高学历、高水平的教师。
2、加大和鼓励教师外出研修：积极和国外院校建立合作关系，计划到2028年，派出10名老师出国进行研修和交流。并积极鼓励教师申请国家留学基金和省筹基金访学项目，外出访学，拓宽视野，提升专业能力。
（二）加强课程建设，完善课程体系，深化教育教学改革
1、以教育部颁发的商务英语专业的国家标准为指导，继续完善本专业各方向模块的课程建设工作。
2、改革完善主要课程的教学内容。组织教师定期进行课程讨论，积极沟通教学过程中的问题，完善课堂教学内容。
3、组织制（修）订课程教学大纲。根据培养方案要求，要求教师吃透选定教材的精神，根据学生的知识、能力实际，编排科学合理的教学内容，使教学大纲既符合培养方案要求，又与课程内容一致，并能适应学生的接受能力。
4、强化教材的选用机制。原则上非规划教材、获奖教材、推荐教材不用，杜绝粗制滥造、质量不高的教材进入课堂；发动教师结合学校的实际开展专业特色教材的编写工作，并出台激励措施；组织教师编写与优秀教材相配套的参考书、习题集等，提高教材使用的针对性。
5、大力提倡教师在课堂教学中采用现代化的教学方法和手段，为传统的教学模式增加新的内容，提高教育教学效果。
（三）加强实践教学环节
1、根据不同的专业方向设置，积极联系实训基地，加强校企联合力度。
2、通过建立课堂模拟实践环节，让学生参与到商务活动环节中来，从而提高学生的创新实践能力。
（四）加强教学资源建设
1、加大专业实训室的建设，给教师以及学生提供良好的教学环境。
2、加大图书资料购买力度，满足教师以及学生的教学需求。
