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2023届美术学专业毕业论文(创作)质量分析报告
【发布时间:2023-12-26 15:59:12】 【阅读次数:

基本情况

    2023年美术学专业毕业生共计72名,安排17名具有论文指导资格的教师进行指导,每名教师平均指导4人。论文各环节均严格执行《中国竞彩网本科生毕业论文(设计)工作暂行条例》,历时7个月(202211月—20236月),制订了详细的工作计划,圆满完成了论文撰写和指导任务。

2023美术学专业毕业论文选题围绕中小学美术教学方法、黄河文化主题创作表现方式等展开写作,学生的毕业创作在山西省第八届高校毕业季优秀美术作品展获奖9件,获奖率12.5%,其中,一等奖2件,二等奖3件,三等奖3件。论文类型多以应用研究性论文为主,体现出同学们扎实的专业基础和科研探索能力。论文写作方向鼓励与毕业创作、教育实习、调研相结合的选题。其中,应用研究选题达到60%以上。学生根据开题方向阅读了相应的参考文献,从过程上看,学生具备了一定资料查阅能力由于有创作和教育实习的扎实基础,使论文具有较强的实践性论文查重检索合格率达100%。毕业论文答辩采取线下方式进行。

一、论文指导

教师平均每周与学生见面一次进行论文指导,与学生保持良好的沟通,提出相关问题及改进意见。整体论文环节教师平均指导均10次以上,并作了详细记录,从实习调研、论文选题问题分析、论点论据到格式做到了及时指导。从中期检查和论文完成情况分析,论文过程开展有序。

二、论文格式

制定论文书写格式,并将相应模板上传至系内网站供学生参考。对学术规范进行严格要求,使学生端正了学术态度。进行了论文答辩资格审查工作,组织学位分委会对学生论文基础工作进行核查,认为学生占有资料较好,读书笔记或考察记录相对完备,据此下发了答辩许可证。

三、论文答辩

2022年12月31日-2023年1月6日期间,由教研室组织参与了开题答辩对学生论文开题方向进行了统筹性指导2023420日教研室组织论文中期检查对进度缓慢或研究方向偏离的同学进行了指正。2023年5月18日教研室组织进行论文答辩。

论文答辩共计72名学生,一辩分为4组,每组包含3-4位学位分委会成员,一位记录教师。开设二辩”和“优秀毕业论文”专项答辩组,由美术学各组组长组成并完成答辩答辩系级优秀论文5篇,最终4篇入选校级优秀论文。每轮答辩分陈述和答辩两个环节,每生10-15分钟左右(优秀论文30分钟)。在对论文充分审阅的情况下提出2-3各针对性问题,学生普遍能针对所提的问题进行回答回答的内容有一定的概括归纳

    四、论文成绩

    论文成绩严格按相关文件分层给出(指导教师、审阅人、答辩组),较为客观公正。答辩完成,学生在导师的指导下进行了较完善的修改。

    成绩统计及总体评价

成绩分布:优秀4人,占5.6%;

          良好52人,占72.2%;

          中等16人,占22.2%;

          不及格0人,占0%。

总体评价:本届毕业生的学士学位论文质量较高,原因主要有:选题结合毕业创作与教育实习,部选题能体现出中小学美术教学实际问题和地方文化背景,具有一定的应用性,难易适中。写作结合实习及创作过程中的问题展开调研与分析,基础工作扎实,学生解决问题具有一定的针对性,体现一定的素质和专业能力教师在辅导过程中责任心强,管理到位对论文和创作中的问题指导及时

    存在问题及原因分析

1.学生教育类选题比例不足

原因:学生针对毕业创作的论文选题较多,对教育类论文重视程度不足。

建议:指导教师积极引导学生从中小学美术教学中发现问题,提高学生对美术教育的重视程度。

2.参考文献质量不高

原因:写作前对相关课题的文献资料收集较少,缺少对比,对学术前沿及优秀的参考文献研究较少。

建议:论文开题后,指导教师根据论文开题方向为学生指出需阅读的文献种类、数量,指导如何有效阅读、引用并记录文献阅读笔记。

3.论文及表格格式不规范

原因:系部给出论文及表格规范性不足。

建议:定期对本系的论文及表格格式进行修订。

 

    下一轮工作的新举措

1.提高教育类论文的比例,在实习中引导学生对中学美术教育的重视;

2.加强围绕黄河生态文化及池盐文化研究的论文与创作选题,扩大研究规模,增强研究深度

3.进一步规范毕业论文实践平台数据库的建设