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一、简介活动
（一）活动主题:
展今日风采，成明日之师
（二）活动名称:
美术与工艺设计系师范生基本技能大赛
（三）活动目的
举办此活动，旨在促进教师专业素质的发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，提高教师综合业务水平，弘扬民族文化，彰显自我审美意识，将进一步普及书写的热情，培养良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美。
（四）比赛时间
比赛时间：每年秋季学期12月中旬
（五）活动对象：
全体美术学专业在校生
二、赛制设置
（一）参赛形式：
个人参赛
（二）参赛内容：
1.三笔字（100分，其中毛笔字40分，钢笔字30分。粉笔字30分）
每人提交钢笔字作品和毛笔字作品各1幅，作品要求：尺寸内容，作品以班为单位收回交到学生工作室。粉笔字内容可以呈现一堂课的黑板板书，主要考察内容：作品主题的诠释、板书的书写质量。作品完成后，作者本人站黑板右侧，交回尺寸jpg格式照片，文件名为班级+姓名+学号，以班为单位交回。
2.教学展示（200分）
教学展示应符合《义务教育美术课程标准（2011年版）》，《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》要求
（1）提交书面教学设计（100分）。内容在在义务教育美术课程中的四个学习领域和普通高中美术课程中的七个学习模块范围内，以教育部教材审定委员会审查通过的义务教育，美术教科书，普通高中美术教科书基本依据。教学设计应体现课程教学理念，设计思路和教学特色，在整体教学目标，具体教学环节，过程性评价及终结性评价的结合中体现课程育人，并根据规范的教案格式与内容（见文件）进行撰写，教学设计需注明课程名称、所受年级、使用的教材版本等。
（2）提交ppt（100分）。围绕教学设计，完成PPT制作，PPT命名班级+姓名学号，每人交回一个完整的PPT教案。要求：主题明确，排版合理，简洁明了，PPT页数不少于15页。
3、征文（100分）
围绕“什么是新时代中学美术教师，新时代中学美术教师需要什么素养，如何成为新时代中学美术教师”的主题开展系列征文。选题如下：
1.“我眼中的美术老师”为主题，题目可以自拟，写出最真实的我们眼中的美术老师是什么样子的，以后要成为一个什么样的老师。结合求学路上老师所给的 帮助感受，抒发真实情感，逻辑清晰，语言流畅，字数不少于1500字；
2.“我为成为美术老师学了什么”为主题，题目可以自拟，写出我们为成为美术老师学到了什么，以后要成为一个什么样的老师。结合专业和认知实习感受，抒发真实情感，逻辑清晰，语言流畅，字数不少于1500字；
3.“我离美术老师还需要学什么”为为主题 ，题目可以自拟，写出我们为成为美术老师还需要学习什么，以后要成为一个什么样的老师。结合专业、教育学、心理学等课程内容，见习的帮助感受，抒发真实情感，逻辑清晰，语言流畅，字数不少于1500字；
4.实习生结合实习经历，结合在实习工作中总结的经验与不足，找差距，谈感悟，“怎样做一名合格的老师”为主题 ，题目可以自拟，写一篇感悟。字数不少于1500字，真情实感，逻辑清晰；
作品以Word形式文件命名：班级+姓名+学号，以班为单位交回学生工作室。
5.视频将授课（成绩前十名的同学参加）寒假进行
要求：讲课内容自定；讲课内容要健康向上，主题活泼新颖、有创意；讲课环节、每位参赛选手围绕自己实现选好的主题进行讲课，自己准备教案，形式不限，可以结合PPT、板书等。要求普通话标准、清晰，突出重点、精辟，思路清晰，表达清晰。主要考察内容：课堂流畅度、表达能力、选材主题、思路清晰度等。录制讲授课视频，要求像素，文件命名，班级+姓名+学号，发送至邮箱。
（三）奖项设置：
每个活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干.三个活动成绩第10名为最终成绩，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖.。
附：毛笔字、钢笔字书写内容
要求：毛笔字竖式书写，楷体书写（颜、柳、欧等不限），使用繁体字。
1、古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也——韓愈《師說》
2、“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而篇》
3、國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。——《荀子·大略》
4、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈《師說》
5、師也者，教之以事而喻諸德者也。（《禮記﹒文王世子》）
6、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 《論語·學而》
7、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記·中庸》）
8、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。《易經 爻辭》
9、善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。——《禮記·學記》
10、大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。《禮記·大學》
钢笔字：
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
