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迎师范专业认证,具身德育,以体育人——体育舞蹈教学实践纪实
【发布时间:2023-12-17 18:10:57】 【阅读次数:

为落实师范专业认证“具身德育、以体育人、与实践结合起来”的精神,在“课程思政”理念的指导下,体育舞蹈课程以“立德树人”为核心,坚持“健康第一”的教学理念,在注重锻炼学生的身体素质,培养学生的灵敏性与协调性的同时,课程开展过程中,教师充分利用体育舞蹈运动本身所具有的独特美学内涵,在教学过程中鼓励学生不断完善自己,展示自我,激励学生自信心;在学生学习过程中进行美育教育,将运动中的行为美与心灵美紧密相连,体现美育价值,陶冶情操和调节心理,培养广大学生发现美、欣赏美和追求美的能力。

为了让同学们展示他们在课程中所学到的技能和才艺,同时为他们提供一个展示自我、交流互动的平台,促进他们在体育舞蹈方面的进步,增强同学们的自信心,体现大学生青春活力,增强大学生健康向上的团队协作精神和集体荣誉感,创新体育舞蹈选项课程考核形式,以表演的形式展示课堂所学,考核要求每个小组对所学内容进行重新编排,自选音乐,变化队形,将有3分钟左右的演出时间。老师根据同学们的舞蹈技巧、表现力和团队合作等方面进行评分。

“以学生为中心”考核理念的考核方法和形式,发挥了体育舞蹈项目优势,将体美结合,以体育人、德育美育三育合一,增强大学生健康向上的团队协作精神和集体荣誉感,促进大学生“德智体美劳”全面发展,实现知识传授、价值塑造和能力培养三者融合。

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