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为做好2024年国家社科基金和教育部社科基金申报工作，提高申报质量，提升申报立项率。12月12日，体育系特邀请福建师范大学杨海晨教授作了题为《体育学国家社科基金的选题与撰写》的讲座。杨海晨教授从评审人和撰写者两个不同身份的角度，向我系教师详细介绍了选题依据及研究内容中的框架思路。讲座由体育系主任段丽梅主持。

讲座开始，杨教授提醒大家对国家级课题申报需要有“推销思维”。国家社科基金要满足三方面要求，即社会关切、理论性、应用性，缺一不可，而且体育学科更加强调应用性。申报国家级课题需要提高站位，考虑到国家的需要，站在评审专家的角度看问题，有针对性地选题与研究。

在选题方面，杨教授根据自身研究经验总结了选题的四个来源：一是课题的指南和自选，参考指南与自身兴趣；二是前期的沉淀（如研究对象、研究议题、研究方法、研究视角等）；三是地域特点（如大湾区、长三角、珠三角、环渤海、闽台、边疆、少数民族、流域、山脉、走廊等）；四是社会热点（中国式现代化、以人民为中心、全过程民主、中华体育精神、健康中国、体育强国、乡村振兴、后疫情、双减、三大球等）。在破题方面，需要注意将自己研究主题与热点关联而不是“蹭热点”。应从“背景介绍、问题来源、研究主题、与指南的关系”四个内容展开，切忌直接进行学术史梳理及研究动态陈述。

杨教授在谈到学术史的梳理及研究动态时，提出了四个重要观点。第一，要站在巨人的肩膀上做研究，而不是重复研究；第二，研究要具有全面性和权威性，注意要有详有略，从大到小逐渐聚焦，并一定要涉及重要文献的观点，忌大篇幅地介绍概念，罗列标题、方法、研究对象、研究内容；第三，学术史梳理要有层次，先梳理什么，后梳理什么，要有宏观规划，既可以使用先国外后国内的对比式，也可以采用国内外整合到一起的脉络式；第四，研究动态应分类表述，对前人的研究成果进行归类，并提炼出发展动向。

在讲座的交流互动环节，我系教师就课题申报过程中遇到的问题向杨教授进行了请教，杨教授进行了一一解答并给予了指导性意见，本次讲座得到了我系教师的一致好评。

    报告结束，段丽梅主任进行了总结，感谢杨海晨教授带来的精彩讲座，特别是对多个国家级课题申报案例的解说含金量很高，十分珍贵，让大家对课题申报和研究有了更加清晰的认识，期待2024年体育学科再有国家级课题立项。