教育与心理科学系举办集中式“讲、说、听、评、议、研”公开课活动

教学动态

【发布时间:2023-08-16 19:09:33】【阅读次数：】

为促进我系教师课堂教学改革、提升教师课堂教学能力，8月14日上午，教育与心理科学系全体教师于文正楼8266，继续进行暑期集中式讲、说、听、评、议、研公开课。今日进行的主要是学科课程与教学论的专题。

首先是常雪琴老师的《小学英语课程与教学论》课程主讲，她运用翻转课堂的方式讲述了小学英语词汇教学教什么以及怎么教的问题，并进行了课程的整体说课。在评课环节，评课人王嵘老师从课程思政的渗透以及教师的整体内容安排上对教师的做法进行了肯定，并从教学内容的处理与安排、教师教学语言、教学方法等提出了中肯的意见与建议。接下来李子骐老师从课程建设的角度，对教学方法、教育技术、课程资源的使用等方面提出意见与建议。在议课环节，马建霞老师、侯甜老师、谢淑莉老师分别结合教学内容与方法、授课方式等方面进行提出了疑惑与意见和建议，对授课老师以后的课程教学与课程建设都有极强的借鉴意义。郭主任的议课首先谈到了我们需要多种形式开展研讨，还要建设课题库，为青年教师的研究提供思路，同时，结合本节课提出从师范生备课的角度理顺本课程的逻辑线条，增强对师范生职业情怀的教育，加大双语教学体现英语课程特色，开发案例提高学生教育教学能力。

在评课过程中，党委副书记、校长岳澎与教务部部门负责人来到我系表达对老师们的关心与慰问。岳校长在面对我系众多青年教师时，语重心长的对青年教师的发展提出了两点建议：一是要有效利用好假期，自加压力，同时有效安排好工作、学习与生活。二是要发挥好传帮带的作用，多请老教师对其教学教学进行指导，平时也要打破院系多听课，取长补短，不断交流，形成自己的风格。接下来，提出了我系需要思考我们与运城其他同样培养幼儿、小学师范生有何区别的问题。最后，郭红霞主任代表我系全体教师表态，我们一群人、一件事、一条心、一起拼，一定成。

接着，马建霞老师开始了她的《小学数学课程与教学论》课程的主讲与说课。马老师充分发挥学生主体地位，采用小组合作并分享的方式完成了如何培养运算能力的内容的讲授。在评课环节，杜老师首先肯定了马老师思路清晰、学生中心、小组合作等丰富的教学方法以及在代课过程中的付出与学生丰富的成果，又从自己所带课程的角度肯定马老师所做的课程研究。在议课环节，侯甜老师、常雪琴老师分别从自身课程角度出发，联系学科课程与教学论的特点，探讨了学科知识与教学知识、培养师范生与培养小学生之间的关系与平衡。郭主任的议课首先肯定了马老师所做的课程内容的安排，认为该课程真正调动了师范生了解小学数学，接下来从师范生能力培养与案例开发的角度实现教师从角色赋权到素养赋权，最后从教育教学的角度提出课程对爱的培养的不足。

通过今日上午两门学科课程与教学论的授课与评课议课，所有教师共同研讨，不仅为以后学科课程与教学论课程群的课程建设提供了参考，也为教师以后的备课提供了新的思路与方法。集中研讨结束后，老师们还意犹未尽，用餐时间还在说以后要更多的谈论交流，这足以证明这场中国竞彩网课程教学的盛宴，对老师们都有不同程度的启发，为教师未来更好的进行教育教学，提高课堂教学质量提供了极大的帮助。