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开学季伴随着春天的脚步到来了，根据学校疫情防控工作要求，本学期先实行“正常开学暂不返校”的运行模式。虽然暂时不能到校，但我系领导在非常规状态下依然严格要求，积极开展各项教育教学工作。为了提高我系学生的教学能力、实践能力和综合素质，促进大家实习交流，检验实习结果，3月4日-6日，我系分别开展了小学教育专业和学前教育专业的实习经验交流会和实习赛讲动作。此次活动以小组为单位，均采用线上的形式进行。同学们也积极配合并参与其中，保证了活动的顺利进行。
    3月4日下午4点，我系组织2017级入校实习生进行了小学教育实习经验线上交流会。系党总支书记王天狮，系主任郭红霞及系副主任杜艳芳参加了会议。依据系实习工作组前期相关要求，每位同学大体从实习基本概况、实习经历和实习经验3个大板块进行发言。在实习的日子里，每一位实习生都切身融入实习学校中，不仅仅是参与了学校的各类活动，更切身体会到了提高专业能力的紧迫感，成为学习型教师的必要性。杜艳芳老师建议有双导师制、先师后友、无怒自威的实习纲要，王书记也强调了在钉钉开这个交流会可以多次回放的好处，他希望大三的同学能够在接下来的时间有规划，为实习做好准备，多方面多学科的发展并强调了学习型教师的时代重任。
    3月5日下午，“17级学前教育专业实习赛讲”线上活动顺利开展。出席教师为系主任郭红霞、教研室主任张玉琴及其各专业指导老师。试讲过程中，同学精神饱满，热情洋溢，富有童趣。选讲课文《小青蛙吃西瓜》《一去二三里》《小王子历险记》虽然均为经典课文，但实习生们却能守旧创新，不仅传承经典魅力而且融合了全新的教育理念，赢得了指导教师的肯定。老师们指出，此次学生赛讲的水平较以往有了较大的提升，教学目标设置得清晰、具体、合理；教学语言富有童趣，抑扬顿挫；教态自然，动作灵活生动；教学准备充分，体现了端正的学习态度；教学内容的选择贴近幼儿的生活，符合幼儿的心理发展特点。同时也指出实习生在节奏感掌控、利用好线上的教学平台、将教学游戏化落实在课程中，还要做进一步的思考与努力。通过此次赛讲活动，体现了学生在实习中所增长的教育实践能力，为未来走向工作岗位打下了良好的基础。
    3月6日早上8：30，我系成功举办2017级小学教育专业教育实习赛讲活动，受疫情影响，此次活动依然采用线上的形式进行。同学们认真地进行了前期准备，在赛讲前反复确定了相关的教学设计；过程中，同学们也十分地投入，充分展现了各具特色的实习成果。赛讲完成后，老师们对自己所负责小组的同学进行了指导：首先肯定了每位同学的赛讲内容，其次针对每位同学赛讲过程中的问题一一指出，并提出相应的解决方法。本次赛讲活动彰显了我系小学教育专业同学们的风采，充分将教学理论和实践相结合，有利于同学们在实践中发现自己的不足，从而提高自己的教学技能。在以后的学习和工作中能够更好地进步与发展，做一名优秀的教育工作者。
    形势依然紧张，科技的发展为开展各种线上活动提供了基础条件，使教学管理工作更加高效进行，远距离办公十分便捷，多数视频会议课程可以反复回放这是线下开展活动所不能比拟的。通过一系列的实习交流，教师对学生实习情况有了更加深入的了解，学生也在活动中锻炼了自己的专业技能。学生实习交流工作没有受到疫情的影响，反而更加专业和高效，展现了我系一如既往在奋发昂扬的气氛下，继续向更加专业的方向发展。