在山西从资源强省向人才强省发展过程中，上海体育学院博士生导师刘兵教授被聘为山西省“131”领军人才中国竞彩网特聘教授，聘任时间为２０１３年１０月至２０１５年９月。２０１４年３月１6日至２５日，刘兵教授带领其博士生仇飞云到中国竞彩网开展工作。

    作为我校首位“１３１”领军人才进校工作专家，学院高度重视，院党委书记崔克勇、校长姚纪欢、副校长梁晋才、张凤琴、梁永平等给予了殷切的关怀和期望，希望体育系能够抓住这样的好机会，以“更高、更快、更强”的体育精神强劲推进教师队伍建设、学科专业建设、科学研究、产学研合作等方面的工作，提高人才培养质量。人事、教务、科研、合作办学、财务等职能处室紧密配合，协调沟通，体育系积极准备，切实做好服务和师生动员工作。工作期间，院系领导、师生结合学院转型提质的核心，与刘兵教授进行了大量深入且有效的交流，一致期望刘兵教授能够指导帮助体育系尽快提高教师队伍建设水平，提升青年教师学位层次，指导青年教师发表高水平科研论文，申报高层次科研项目；帮助提高学科专业建设水平，实现体育系专业的转型发展；积极申报国家和山西省重大计划项目；指导帮助中国竞彩网与上海体育学院建立深度合作关系，提升人才培养质量和服务社会的能力。刘兵教授用求实、创新、敬业、奉献的工作理念与作风践行了把自己作为中国竞彩网一份子，用自己的努力与勤奋带动体育系快速发展的承诺。短短十天，刘兵教授作专题学术讲座8次，大学生人生规划讲座1次，教师个人辅导20余人、学生个人辅导30余人，接受3次以上个人辅导人次达10余人，并在刘教授指导下，体育系成立了体育社会研究中心，为体育系教学与科学研究长期发展奠定了良好基础。

    作为外聘专家、学者，作为体育系的学术领航人，刘兵教授一言一行切实体现出“办学以教师为本，教学以学生为本”的求实工作理念与作风。他讲到，只要是困惑中国竞彩网体育系的问题、只要是影响体育系师生发展的问题都是大问题，师生生活上、情感上、心理上等困惑减少了，自然会形成积极、良性发展机制。

    零距离是刘兵教授走进体育系的第一步。入校前，他从学院网站上详细了解并记住了体育系每位教师的信息，第一次见面就能熟人一般亲切称呼每位教师，学生与教师所提的每个问题都会认真解答并详细指导：对于学生体现出的考研徘徊纠结症，刘教授进行了积极的心理疏导；对于学生提出不知如何准备考研的问题，刘教授手把手教会学生怎样查招生简章，怎样选择考试学校范围及考试书目，怎样进行考前复习等指导；对于学生提出怎样能提高英语学习效果问题，刘教授用自身的学习经历与经验启发、指导、鼓励学生……对于教师提出的怎样处理教学与科研压力矛盾问题，刘教授进行高校形势发展分析指导与动员；对于教师出现的长期不搞科研害怕入不了门的恐惧心理，刘教授多次强调，一个良好的科研习惯是伴随教师发展的重要保证，并提出了从每天看1篇小论文、写300-500字等等来养成研读文献和科研的习惯；对于教师考博面临的学校选择、博导联系等困惑，刘教授利用个人的人脉为教师们搭建平台……刘兵教授从小事抓起，从细节入手，从实处做起的管理服务理念赢得体育系教职员工的一致认可与好评。

                                               创  新
    创新是发展的前提，在引导体育系科研快速发展的路径上，刘兵教授采取了组织保障、方向引导、激励紧随的策略。虽然以往院系层面的科研奖励机制也带动了体育系科研发展，出现了一批积极上进的年青教师，但单凭兴趣单打独干、缺乏组织与引导等因素制约了体育系教师学术发展的空间。刘兵教授深入体育系与系领导班子、教研室主任、骨干教师、一线任课教师反复讨论与交流，调研问题所在。在肯定体育系部分教师积极上进、实做肯干有良好发展潜力的基础上，刘兵教授通过培育科研氛围、分析课题申报、论文选题及写作等现实发展状况，指出了今后教师科研与教学的发展路径与方向。首先，在刘兵教授带领下，体育系成立了系级层面体育社会研究中心，下发了教师与学生项目立项通知与指南，一下把原来遥不可及的课题立项拉到每位教师与学生身边，营造了良好的科学研究氛围。其次，在科研导向上，刘兵教授进行了一次全方位解析中国体育发展的专题讲座，从竞技体育快速发展（夏奥冬奥比翼双飞、运动员技战术与管理冲突、职业体育深入发展、职业体育教练转型），社会体育全面开花（体育大国向体育强国转型、体育公共服务体系确立、社会体育组织茁壮成长、社会体育设施便捷性日益提高、社会体育服务评价标准正在确立），体育产业朝阳起步（体育用品业初见曙光、体育服务业效应扩大）等几个方面引导并为体育系教师科研指明研究方向。第三，刘兵教授提议并与体育系领导班子达成一致意见，对教师的10个课题和学生的10个课题予以经费支持，用投入去带动认知，提升教师科研的意识和使命。

    敬业是中国竞彩网全体教职员工的优良传统，但从刘兵教授身上，我们看到另外一种境界：高度的责任感、强烈的使命感和博大的爱心。体育系新闻网页上3月26日发布了刘兵教授工作指导札记，从每天保障6个小时工作外加晚上一场2小时左右的专题报告，如此工作强度和效率，对于外聘教授我们不敢去奢求，但这恰恰是刘教授自觉、自愿、自律的敬业精神真实的体现，让体育系每位师生敬佩不已；刘兵教授专题讲座场场爆满，讲座信息量大、师生互动常态化、讲授艺术多样化（重点多讲、难点易化、案例详究、范文精选、宏观政策不离口、微观细节方法不放松），师生互动热烈，场下不少师生不止一次反复找刘教授请教、讨论与交流，超过3次以上的达10余人，这正是对刘兵教授敬业精神最好的肯定；他在鼓励、引导体育系部分上进年青教师进一步发展的同时，反复、主动找还在犹豫、徘徊中的教师谈话并鼓励其以课题申报为切入点促进发展，不少教师深受刘兵教授爱心启发，决心从头做起。刘兵教授风趣地给体育系教师鼓气：“如果我讲的这些全用上了还作不好科研，发表不了论文，我自罚自己走回上海。”虽然是一句玩笑，但这一份自信和使命感极大地震撼了体育系师生。

    刘兵教授是上海体育学院体育人文社会学博士、复旦大学管理学院工商管理博士后，芬兰于韦斯屈莱大学体育管理与规划博士后。青海省“昆仑学者”，曹光彪科研基金获得者、上海市浦江计划获得者、上海市杨浦区十大杰出创新青年、七次获得上海体育学院十大“学生心目中的好老师”，相继主持了国家哲学社会科学研究课题、上海市人民政府重大决策课题、国家体育总局哲学社会科学等研究课题近10项，出版专著4部，近年来，在多家中国中文核心期刊上发表学术论文50余篇，是《中国体育教练员》杂志专栏作者。曾为国家体育总局、上海市体育局、江苏省体育局、浙江省体育局、福建省体育局、新疆体育局提供专家讲座服务。这许许多多的科研成果已是刘兵教授教学科研实力的有力证明，但他用另一种方式诠释了这些科研的价值，那就是奉献。刘兵教授用自己多年从事管理、教学、科研的感悟对体育系学科规划、专业发展提出建设性的意见与建议，对体育系学生考研、教师论文撰写、课题申报、攻读博士学位等问题有问必答并给以专业性辅导，刘教授一直认为课题是促使教师从事科研的有力推动因素，为尽快提高体育系教师课题撰写与申报水平，刘兵教授不惜拿出自己还没有立项的国家社科申报课题进行实例讲解，从选题的理论与现实矛盾切入，到课题意义由远及近写作原则，再到……，师生眼中只看到一个正在用自己的心在奉献的专家、学者。

    3月25日，刘兵教授第一期指导工作结束返回上海，他身后是院系领导和师生的一片赞誉，是体育系师生繁忙查找文献、深入基层、实地调研，为申报课题做准备的繁荣景象。据悉，4月底，刘兵教授将再次进校工作，就体育系教师与学生的课题申报开展答辩立项工作。